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阿摩：與一群良師益友一起學習，方可成功

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模式:今日錯題測驗
科目:國營事業◆國文

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1(A).

西漢以後，最早的一部編年史是：
(A)資治通鑑
(B)史記
(C)春秋
(D)通典

2(C).

29.依現行公文程式條例規定，總統與立法院公文往復時所使用的公文書正確選項是：
(A)令
(B)呈
(C)咨
(D)函

3(D).

7.以下選項，何者屬於六書中的「指事」字？
(A)看
(B)衷
(C)首
(D)甘

4(B).

13.王粲〈登樓賦〉「鍾儀幽而楚奏兮，莊舄顯而越吟」，借抒自己何種心境？
(A)懷才不遇
(B)思念故鄉
(C)汲汲求才
(D)超然物外

5(B).

第二篇：每天早晨我在湖邊整頓小艇，常有位銀髮的老教授蹣跚走來。他在哥倫比亞大學已教書三十年了，這幾年暑假常到這扁舟垂釣，竟日方歸，最多能釣上一兩條二三吋長的小魚，而他的享受卻是在釣。能夠欣賞釣，而不計較魚，是會使一個人快樂，使一個團體健康，使一個社會成功的。美國有許多學者，一工作就是數十年如一日。不是美國人的耐性特別長，實是他們在工作本身發現出無限的趣味，感覺自己沉醉於鳥語花香和山清水媚。每個知識的先驅者所面對的，由外人看來，好像是山窮水盡的泥穴，其實在他自己看來，卻是花繁葉滿的桃源，因而流連忘返，因而樂此不疲。正因為有釣勝於魚的觀念作基礎，所以不會產生向上爬的習慣，也不會產生學而優則仕的風氣，每一個學者一旦發現了自己的興趣所在，一直將此興趣帶到墳墓裡。發明小兒痳痹症預防針的沙克，最近對人說：「我所確知的是：科學家不是政治家。我不是明星，讓我回到實驗室去。」然而，不是為魚的釣者，卻常常釣上大的魚來，因為他終年在水濱，常有機遇到來，非如緣木而求魚的「智者」，□□□□而已。日已正午，老者的扁舟又悠悠划回來了，照例的提著他的兩條小魚。日光照去，他的髮色與魚的鱗色偶閃銀光。我在想：「其實，人生不過是在並不幽靜的水邊空釣一場的玩笑，又那兒來的魚！」（節錄自陳之藩〈釣勝於魚〉）
【題組】8.上文□□□□內最適合填入的詞語為何？
(A)目空一切
(B)徒勞心力
(C)愈挫愈勇
(D)循序漸進

6(D).

3. 「博觀而約取，厚積而薄發」〈稼說．蘇軾〉，這句語辭意義，下列選項何者正確？
(A)教導為人處世
(B)學習適時農稼耕作
(C)闡明生命意義
(D)勸人做學問之精要

7(D).

5.「吾嘗志於學，富於遊藝，自惟當年青紫可拾。今已適壯，猶勤畎畝，非困而何？」（〈枕中記〉）關於此段文字，下列選項中的解釋何者不恰當？
(A) 「志於學」：立志向學
(B) 「青紫可拾」：可輕易取得高官厚祿
(C) 「勤畎畝」：耕田勞作
(D) 「非困而何」：不困苦向學如何有成

8(C).

24.請先閱讀下列短文，找出文句闡釋正確的選項：龐恭與太子質於邯鄲，謂魏王曰：「今一人言巿有虎，王信之乎？」曰：「不信。」「二人言巿有虎，王信之乎？」曰：「不信。」「三人言巿有虎，王信之乎？」王曰：「寡人信之。」龐恭曰：「夫巿之無虎也明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲之去魏也遠於巿，議臣者過於三人，願王察之。」龐恭從邯鄲反，竟不得見。
(A)龐恭從邯鄲反：龐恭在邯鄲造反
(B)今邯鄲之去魏也遠於巿：邯鄲距離巿集很遠
(C)龐恭與太子質於邯鄲：龐恭與太子在邯鄲作人質
(D)三人言而成虎：三人中必有先知，其見解值得學習

9(D).

25.閱讀《史記．淮陰侯列傳》：「上常從容與信言諸將能不，各有差。上問曰：『如我能將幾何？』信曰：『陛下不過能將十萬。』上曰：『於君何如？』曰：『臣多多而益善耳。』上笑曰：『多多益善，何為為我禽？』信曰：『陛下不能將兵，而善將將，此乃信之所以為陛下禽也。且陛下所謂天授，非人力也。』」韓信以「且陛下所謂天授，非人力也」為對話作結，流露出的心態是：
(A)搖擺不定
(B)投機取巧
(C)極為驕傲
(D)頗感無奈

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柔柔剛剛做了阿摩測驗，考了100分