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阿摩:人生是可以逆轉勝的
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(B).
14. 108課綱所指的學習任務,在設計上要掌握下列重點:①融入一個真實情境並設定對象 ②選擇任務活動的表現方式 ③檢視學習目標 的行為動詞 ④劃定任務活動的範圍與指定事項等四個要件。在設計的步驟上,依序為何?
(A)③①④②
(B)③②①④
(C)①②③④
(D)①④②③
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2(A).
18. 五年甲班的張老師常利用課餘時間,對於班上低成就學生進行免費的課業輔導。他堅信只要根據學生的能力,提供其所需的學習時間, 並進行有效的教學,則每位學童皆能達到精熟的程度。張老師所持的教學理念較屬於下列何者?
(A)完全學習
(B)合作學習
(C)行動學習
(D)終身學習
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3(B).
38. 楓樹國小每次到期中和期末考時,老師們就會把綜合活動課改為加強國語及數學,小鈺在楓樹國小就讀,因為每次期中和期末考前一 週的綜合活動課就都不上,所以小鈺認為綜合活動不是重要的課程。請問上述案例,較接近下列何種課程?
(A)非正式課程
(B)潛在課程
(C)空白課程
(D)懸缺課程
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Lien Yu Hsuan剛剛做了阿摩測驗,考了100分