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阿摩:不景氣是淘汰那些不爭氣的人。
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(A).
42. 下列何者不是美國 21 世紀技能學習聯盟 P21(United States-based Partnership for 21st Century Skills)評選為本世紀最需要學習的四種能力?
(A) 理解(comprehension)
(B) 批判性思考(critical thinking)
(C) 合作(collaboration)
(D) 創意(creativity)
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2(B).
13.小明學會了如何打排球,下列何者最不適合用來描述小明目前所擁有如 何打排球的記憶?
(A)內隱記憶
(B)情節性記憶
(C)程序性記憶
(D)非陳述性記憶
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3(D).
39. 以下有關阿德勒(Alder)學派對於「社會興趣」的論述,何者正確?
(A) 社會興趣反映出個體在生涯發展中的興趣
(B) 社會興趣是公民導向的,顯示出個體想要發展的社會權力
(C) 社會興趣是個體想要與他人產生關係、得到安全感的傾向
(D) 個體的社會興趣是衡量心智健康以及正向改變潛力的指標
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4(B).
13. 王老師在端午節前夕,期盼學生對端午節有更統整的認識,因此以「端午節」為統整主題, 在「健康與體育」領域中討論粽子的營養成分和划龍舟技巧議題,「語文」領域中欣賞楚 辭之美,在「藝術」領域彩繪龍舟色彩。王老師的此種課程統整比較是下列的何種課程統 整模式?
(A) 社會統整(social integration)
(B) 多學科(multidisciplinary)
(C) 沈浸式(immersion)
(D) 超學科(transdisciplinary)
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5(A).
26. 有關杜威(Deway)對道德教學的相關主張,下列哪些選項是正確的? 甲.需從生活中實踐 乙.需與社會情境結合 丙.應設為專門學科 丁.應涵養道德的通則
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)乙丁
(D)甲丁
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6(D).
17. 在班級教學中,蔣老師教數學時要求嚴格,經常斥責學生,導致學生變得不喜歡數學 課。蔣老師的教學這種現象可用下列何種原理解釋?
(A)漣漪效應(ripple effect)
(B)替代學習(vicarious learning)
(C)操作制約(operant conditioning)
(D)古典制約(classical conditioning)
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YY剛剛做了阿摩測驗,考了100分