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阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點
100分
(1 分22 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3691~3695)
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1(B).

6.下列有關智力與創造力關係的敘述，何者已獲得較多學術證據的支持？
(A)智力很高者其創造力亦很高
(B)創造力高者通常要有中等以上的智商
(C)智力與創造力少有相關
(D)智力與創造力有負相關)



2(C).

59.陳老師看到輔導室對班上同學施測魏氏智力量表（Wechsler Intelligence Scales; µ＝100，σ＝15）的結果 ，發現小安測得的分數是 115 分。請問這代表小安的智商大約勝過多少百分比的同年紀學生？
(A)68
(B)75
(C)84
(D)90



3(C).

78.下列對問題導向學習（problem-based learning，簡稱 PBL）的敘述何者有誤?
(A)以學習者為中心並 利用真實的問題來引發學習者討論
(B)以小組學習模式進行為主，組內的學習者透過合作式的互 動來解決學習問題
(C)教師純以旁觀者角色不介入小組的學習過程
(D)學習者必須主動思考學習目標擬定學習計劃或階段



4(A).

13. 我國教育當前重視實驗教育或「另類教育」(alternative education)的理念，試問下列所述哪一個學校型態不是屬於此類型？
(A)柏拉圖的學苑(Plato - the Academy)
(B)斯泰納的華德福學校(R.Steiner - Waldorf)
(C)尼爾的夏山學校(A.S.Neill - Summerhill)
(D)盧梭的愛彌兒(J.-J.Rousseau - Emile)



5(D).

97.假設智力的平均數是 100，標準差是 15。已知某生的智力是 130，請問有多少百分比的人智力不如該生？
(A)34.13％
(B)50％
(C)84.13％
(D)97.72％。



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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分