今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)-阿摩線上測驗

阿摩：成長的路上不是我有話要說，而是聽得懂、看得懂

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)

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1(C).

15.八年二班有 30 位學生，上學期的資訊成績沒有受到社經地位的影響。林老師在這次段考中考了一題關於平板電腦操作的問題，在試題分析時，發現「高社經地位」學生在此題的答對比率為「低社經地位」學生的三倍。該發現顯示此試題最可能有下列何種問題？
(A)信度過低
(B)效度不足
(C)測驗偏差
(D)測驗誤用

2(C).

1.有一行為目標為「學生在地球儀上，指出北美洲五大湖中三個湖的位置」。「湖的位置」屬於行為目標中的哪一個要素？
(A)條件
(B)標準
(C)結果
(D)行為

3(C).

11.下列有關選擇題誘答選項的敘述，何者較為適切？
(A)同時吸引較高比率的高、低分組學生來選答
(B)低分組學生正確選項的選答率要高於誘答項
(C)誘答選項須依據學理設計才能具有診斷功能
(D)分析誘答力前，以其他測驗將學生分為高、低分組

4(D).

17.王老師在備課時，常考量學生的需求與對學生的期望，並據以選擇課程內容與安排教學活動。因此，他的數學課獲得大多數學生的喜愛，學生上完課後常有很高的學習成就感。王老師的課程選擇，最符合下列哪一種原則？
(A)彈性原則
(B)經濟原則
(C)指導原則
(D)效果原則

5(D).

28.余老師自編一份 80 題的國語文成就測驗，其信度係數為 0.85。若依據原命題雙向細目表的題數比例，將該測驗刪減為 45 題，則縮減後測驗的信度與效度有何變化？
(A)信度提高，效度降低
(B)信度降低，效度提高
(C)信度不變，效度不會提高
(D)信度降低，效度不會提高

6(A).

17.下列有關小組成就區分法(STAD)的實施方式，何者不正確？
(A)表揚最優秀的小組作品
(B)學生學習活動是以組為單位
(C)將學生以異質方式進行編組
(D)個人進步分數是小組計分依據

7(B).

23.根據古典測驗理論，教師進行選擇型試題分析時，常用方法包含難度分析、鑑別度分析及選項分析。下列哪些敘述正確？

甲、誘答選項宜具有似真性

乙、題目鑑別度等於該題的效度

丙、當難度為 0.5 時，鑑別度最大

丁、難度值會隨著受試群體的能力高低而變動
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

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