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阿摩：多寫考古題，才能知道出題方向

60分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆特殊教育專業

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1(B).

18. 亞斯伯格症和一般自閉症學童的最主要差異何在？
(A)動作能力
(B)人際互動
(C)固執行為
(D)口語能力。

2(C).

19. 減少不適當行為的後果處理策略有以下四種，請依照最正面取向到最嫌惡的取向，排列這四種策略：甲、消弱；乙、區別性增強；丙、給予嫌惡刺激；丁、移除喜好刺激
(A)甲乙丁丙
(B)乙丁甲丙
(C)乙甲丁丙
(D)丁甲乙丙。

3(A).

20. 關於自閉症兒童的教育治療，下列何者為是？（甲）遊戲治療（乙）行為療法（丙）藝術治療（丁）動物治療（戊）每日療法
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲乙丙
(C)甲乙丙丁
(D)甲丙丁。

4(C).

3. 王老師使用工作分析法來進行清潔教學，請排列出合適的教學順序。
a.教師示範拿掃把的方式 b.透過實作讓學生自行完成 c.教師說明掃地工具和方式 d.在學生掃地時給予口語提示：
(A)badc
(B)acdb
(C)cadb
(D)cdab。

5(A).

8. 下列為功能行為評量(Functional Behavioral Assessment,FBA)過程的五步驟：
甲、確認行為發生前的時間及情境事件，以便預測行為是否會發生。
乙、明確的描述行為，包括行為的型態及順序。
丙、蒐集觀察資料，以支持所提出的假設。
丁、確認維繫行為持續發生的後果，以分析行為所隱含的功能。
戊、提出綜合研判與假設，以探討行為與情境之間互動關係。
請問下列哪一個順序是正確的？
(A)甲丙乙丁戊
(B)甲乙丙丁戊
(C)丙乙丁戊甲
(D)乙甲丁戊丙。

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