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阿摩：犧牲享受，才能享受一生。
90分
(1 分19 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(A).

12. 以下關於「九年一貫課綱」轉變到「十二年國教課綱」的敘述，何者有誤？
(A)由「節數採固定制」轉變到「節數採彈性比例制」
(B)由「七大領域」轉變到「八大領域」
(C)由「能力指標」轉變到「學習重點」
(D)由「十大基本能力」轉變到「三面九項核心素養」



2(D).

38. 下列哪一位社會學者曾將社會比擬為有機體，為了適應環境而經歷了由簡 單到複雜的演化過程？
(A)馬克思(K. Marx)
(B)孔德(A. Comte)
(C)韋伯(M. Weber)
(D)斯賓賽(H. Spencer)



3(D).

56.老師上課問小華問題，小華發脾氣，老師就移除掉他喜歡的增強物，隨著時間越久，當老師問問題時，小華發脾氣的 次數降低了。請問這是什麼後效關係？
(A)正增強
(B)負增強
(C)正處罰
(D)負處罰。



4(B).
X


69.下列何者最能展現人本導向（humanistic-oriented）教學觀，對教學實踐所產生的影響？
(A)訂定全人教育的教育目標
(B)重視師生對話建構知識的意義
(C)提供學生批判思考的機會
(D)重視學生的起點行為和終點行為。



5(B).

23. 小明準備考試時，首先設定學習目標，然後產生具體想法和行為，最後努力讓自己達成目標。下列哪一個動機理論最能解釋小 明的情況？
(A)歸因理論（attribution theory）
(B)自我調整理論（self-regulation theory）
(C)需求層次論（hierarchy of needs）
(D)預期價值理論（expectancy theory）



6(C).

48. 王小明每次上課總是喜歡玩他鉛筆盒裡面的文具用品，不專心聽講。宋老師每次都要不斷的提醒他，要他專心上課，但效果實在有限。 這一天，宋老師決定改變對王小明的策略，只要他認真聽課、主動提問、參與課堂的活動，宋老師就會立即稱讚他的表現。宋老師所 使用的策略是？
(A)消弱性增強
(B)刺激性增強
(C)區分性增強
(D)忽視性增強



7(B).

3. 依據《教師法》之規定，高級中等以下學校教師聘任期限，下列敘述何者正確？
(A)初聘的聘任期限為一至三年，係由教師評審委員會決定。
(B)續聘第一次為一年，以後續聘每次為二年。
(C)續聘三次以上服務成績優良者，不需教師評審委員會審查即可長期聘任。
(D)長期聘任聘期至多六年。



8(A).

27.有關心理衡鑑的方法，何者為非？
(A)家屬訪談
(B)晤談與觀察
(C)心智狀態檢查
(D)心理測驗



9(B).

99.本市有 2 處經內政部公告劃定為「國家級重要濕地｣，一處為散布在各區的「桃園埤圳」，另一處為本市的哪裡？
(A)石門水庫
(B)許厝港
(C)新屋溪口
(D)觀新藻礁



10(B).
X


9. 以下《十二年國民基本教育課程綱要》「語文領域—國語文核心素養具體內涵」中，哪一個選項不是「總綱核心素養」中，國民小學教育「溝通互動」面向所包含的內容？
(A)理解與運用國語文在日常生活中學習體察他人的感受，並給予適當的回應，以達成溝通及互動 的目標
(B)理解網際網路和資訊科技對學習的重要性，藉以擴展語文學習的範疇，並培養審慎使用各類資 訊的能力
(C)運用多重感官感受文藝之美，體驗生活中的美感事物，並發展藝文創作與欣賞的基本素養
(D)善用科技、資訊與各類媒體所提供的素材，進行閱讀思考，整合資訊，激發省思及批判媒體倫理與社會議題的能力



11(A).

34.關於《尚書》之來源，歷來頗多聚訟，哪一篇屬偽《古文尚書》？
(A)〈說命〉
(B)〈堯典〉
(C)〈禹貢〉
(D)〈洪範〉



12(B).

81.依據「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」，關於個別化教育計畫/個別輔導計畫與課程規劃課程調整原則，對各類身心障礙學生學習內容的調整原則，下列何者不當？
(A)得採「簡化」、「減量」、「分解」、「替代」、及「重整」的方式
(B)得採上述一種或多種方式進行，並經個別化教育計畫會議決議是否需彈性增減各領域/科目之節 數/學分數，再由學校課程發展會議審查後送交特殊教育推行委員會同意
(C)得參考各領域（含專業群科）課程調整應用手冊，再根據調整過後之學習表現及學習內容編選教材
(D)以上皆是



13(C).

26. 下列哪一項不是理想主義在課程上所強調的重點呢？
(A) 重視人文學科
(B) 重視理論學科
(C) 重視社會生活課程
(D) 重視傳統學科



14(C).

27. 課程應該視為豐富學習者生涯的心靈之旅（journey），學習變成開放系統，存在於形成意 義的冒險之中。此為哪個學說的觀點？
(A) 科學管理
(B) 概念分析
(C) 後現代主義
(D) 存在主義



15(B).

15. 教育政策即論述的命題中，下列何者為論述最貼近的意思？
(A)質疑
(B)複雜的社會調節系統
(C)說服
(D)賽局



16(D).

31. 琳琳某天在學校遭到老師的責罰，因此回家後將憤怒的情緒加諸到母親身上，請問是屬於下列何種防衛機轉？
(A)合理化作用
(B)潛抑作用
(C)投射作用
(D)替代作用



17(C,D).

33. 下列有關性侵害通報的敘述，何者不正確？
(A)教師於學生輔導時知有疑似家庭暴力發生時，應立即通報當地主管機關，至遲不得逾二十四小時。
(B)性侵行為人二人以上，分屬不同學校者，以先受理申請調查或檢舉之行為人所屬學校為事件管轄學校。
(C)校園性侵害事件管轄學校或機關接獲申請調查或檢舉時，應於一週內將申請人或檢舉人所提事證資料交付性平會調查處理。
(D)國民中學之校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件管轄學校或機關接獲申請調查或檢舉時，其收件單位為學生事務處或教務處。



18(A).

86.與「全方位學習設計/通用設計」之運用最有相關者為何？
(A)融合班的特殊學生
(B)接受資源班服務的輕度障礙學生
(C)需要學習輔具的感官障礙學生
(D)多重障礙學生。



19(B).

20.王老師對五年級的小文說：「剛才你說了幾件不愉快的事情，似乎讓你很困擾，你願意再多說一點嗎？」王老師使用下列哪一種晤談技巧？
(A)面質
(B)同理
(C)設限
(D)自我揭露



20(B).

25. 若兩變數的關係式為4X＋3Y＝－12，對於 X 與 Y 關係的描述，下列哪幾項是正確的？
① X 與 Y 是正相關
② X 與 Y 是負相關
③如果 X 與 Y 以標準分數表達，則－12 會消失
④若以 X 來預測 Y，則迴歸公式中的斜率是正的
(A) (1, 4)
(B) (2, 3)
(C) (3, 4)
(D) (2, 4)



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Sabinna Lin剛剛做了阿摩測驗，考了90分