今日錯題測驗-教育心理學-阿摩線上測驗

阿摩：得意不忘形，失意不變形。

50分

(16 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教育心理學

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1(C).

53.下列有關阿德勒（A. Adler）的理論敘述，何者正確？
(A)阿德勒認為所有人類的行為都沒有目的，只是成人世界設定許多目標，孩子從生命早期就感到無能為力，因此由虛構目標形成自卑感
(B)阿德勒不接受佛洛伊德的早年決定觀，因此自創個體心理學理論，不同意過去的影響，相當重視現在等向，認為現在的處境決定一切
(C)阿德勒主張生活遭遇的問題會形成個人的生活型態，因此在助人關係或學生輔導時，要以問題事件為焦點，而非漫無目的針對一個人蒐集資料
(D)阿德勒理論最重要的概念是，認為人際關係的終極目標在培養社會興趣／情懷，因此建議諮商員或教師積極培養學生同理心，並協助青少年成為對社會有貢獻的人。

2(B).

77.俄國心理學家維高斯基（L. S. Vygotsky）提出的近側發展區（zone of proximal development）理論促成了動態評量的觀點，此種評量著重點為何？
(A)評量學生過去具備的經驗
(B)評量學生學習過程中的改變情形
(C)評量學生現有的心智發展水準
(D)評量學生獨自完成認知作業的能力。

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崴崴剛剛做了阿摩測驗，考了50分