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阿摩:知道阿摩不重要,善用阿摩才重要!
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(3 分27 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能
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1(A).

34下列哪一種評鑑途徑,與科技主義的課程設計意識型態的課程理論取向觀點關係密切,而且十分關心學生學習的具體 行為結果?
(A)測驗本位的評鑑
(B)歷程本位的評鑑
(C)形成性評鑑
(D)批判本位的評鑑


2(A).

26. 布魯姆(Bloom)認知學習歷程包括記憶、理解、應用、分析、評鑑與創作等六層次,而 理解又可轉化成詮釋、舉例、分類、摘要、推論、比較與解釋等學習策略,以下哪一個 策略的陳述是正確的?
(A)詮釋的策略包括澄清、語句修辭、表徵、轉譯
(B)舉例的策略包括歸類與歸入
(C)摘要的策略包括類比、推論與預測
(D)比較的策略包括關鍵字詞、意義濃縮與說明


3(C).

34. 徐老師體認現在是一個後真相時代(Post Truth),學生、家長、教師各自在同溫層社群 中相互取暖,甚至因傳播虛假的訊息而造成親、師、生之間的困擾。請問,在徐老師眼 中多數封閉性的同溫層群組是以何種心理機制來傳播訊息?
(A)依附關係→情感的確信→理性的傳播
(B)猜疑關係→理性的確信→情感的蔓延
(C)信賴關係→情感的相信→理性的確信
(D)隸屬的關係→理性的確信→情感的傳播


4(B).

35. 下列哪一位學者反對施金納(B. F. Skinner)主張個體對刺激情境產生機械式反應的觀 點,而強調個體受刺激與表現反應間中介作用之內在心理歷程?
(A)馬斯洛(A. H. Maslow)
(B)班都拉(A. Bandura)
(C)皮亞傑(J. Piaget)
(D)維高斯基(Vygotsky)


5(C).

37. 楊校長擬採用史鐵克(R. E. Stake)的主張,聘請校外的專業評鑑人員來負責學校的評鑑 設計與實施。請問校長採用了何種評鑑?
(A)認可式評鑑(accreditation evaluation)
(B)對抗式評鑑(adversary evaluation)
(C)回應式評鑑(responsive evaluation)
(D)全貌式評鑑(countenance evaluation)


6(D).

40. 陳教授擬運用杜威《思維術》(How We Think)中的反省思維五階段,引導師培生自我 精進教學素養。請問正確的執行順序為何? 甲、疑難的情境(提示);乙、確定疑難究竟在何處(問題);丙;提出解決問題的種 種假設(假設);丁、推斷每個步驟所含的結果,探明何種假設能解決困難(推理); 戊、進行實驗、證實、駁斥或改正這個命題(驗證)。
(A)提示→問題→推理→假設→驗證
(B)問題→提示→推理→假設→驗證
(C)問題→提示→假設→推理→驗證
(D)提示→問題→假設→推理→驗證


7(B).

44. 進行教學的對象不只是某班級,也應是班級中的每位學生,哪些符合差異化教學內涵? 甲.差異涵蓋性別、能力、發展、家庭社經地位、文化、學習動機等 乙.學習程度較差的學生必使他們先其精熟基礎內容,再投入思考活動 丙.經常進行分組與個人的學習活動,有助於教師提供不同學習路徑指導 丁.評量設計使用相同的課程標準,提供標準參照的學習成就回饋
(A)乙丙
(B)甲丙丁
(C)甲乙丙
(D)甲丙


8(C).

46. 花花縣教育局長想比較縣內都會、城鎮與偏遠三類學校,其學生在每週英文補習時數上 的差別,經過抽樣調查,取得資料,請問局長應該採用何種方法回答此問題,最為適 合?
(A)偏相關分析
(B) t 考驗
(C) ANOVA 考驗
(D)卡方考驗


9(D).

53. 教學須合乎認知性之規準,數學主要依據下列哪一項真理觀獲致知識的證成?
(A)直觀說(the intuition theory of truth)
(B)實效說(the pragmatic theory of truth)
(C)符應說(the correspondence theory of truth)
(D)一致說(the coherence theory of truth)


10(A).

55. 有關課程「再概念化」(reconceptualization)學派之敘述,何者正確?
(A)強調潛在課程的探究
(B)倡導人物為課程之父泰勒(R. Tyler)
(C)屬於課程科學化的理論典範
(D)確立課程目標、選擇、組織及評鑑之課程發展基本模式


11(D).

60. 有關諾丁斯(N. Noddings)的關懷倫理學之敘述,下列何者正確?
(A)深受亞里斯多德(Aristotle)德行倫理學的影響
(B)強調用理性思維,站在他人情境下設想其處境,做到推己及人的同理感受
(C)強調抽象道德法則的建構,以解決真實情境的倫理問題
(D)認同蒙特梭利(M. Montessori)的教育主張,強調「學校似家」的理念


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