教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望不至於羞愧

100分

(1 分31 秒)

模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)
難度:隨機

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1(C).

11.下列哪一個課程目標，較著重發展學生的創造能力？
(A)認識各個傳統節慶的應景食物
(B)說出不同族群傳統節慶的差異
(C)規劃一個傳統節日的慶祝活動
(D)提出傳統節慶因應現代生活而做的調整

2(A).

19.低調班級經營技巧(low-profile classroom management)強調在不影響教學節奏及課程進度的情況下，終止干擾教室上課的學生不當行為。下列在課堂上出現的行為問題，哪些較適用於低調班級經營的技巧？甲、塗鴉乙、傳紙條丙、言語攻擊丁、做白日夢戊、破壞他人物品
(A)甲乙丁
(B)甲丙戊
(C)乙丙戊
(D)乙丁戊

3(D).

22.填空題的編製原則之一是：「若同一題内有超過一個以上的待填空格，則待填空格之長度、大小應一致。」其理由為下列何者？
(A)降低教師閱卷的困難
(B)增加考卷編排的便利性
(C)增加學生閱讀時的流暢度
(D)避免暗示正確答案的線索

4(A).

9.英語老師在教授「肯定句句型」之前，先確認學生能夠區辨「主詞」與「動詞」。此做法在於確認學習者的哪一項特性？
(A)起點行為
(B)知覺偏好
(C)學習動機
(D)認知發展

5(D).

17.依據安德森(L. Anderson)等人對認知領域在知識層面分類架構中的主張，小華知道看地圖比閱讀文字更容易辨認方位，此表示他具備了下列哪一種知識？
(A)事實知識
(B)概念知識
(C)過程技能知識
(D)後設認知知識

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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

GTL剛剛做了阿摩測驗，考了100分