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阿摩:簡單的事重覆做,就會是專家; 重覆的事用心做,就會是贏家。
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(2 分47 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小 - 教甄◆國小普通科專業知能2024~2017難度:3,4,5,6,7,8,9,10(396~400)
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1(C).有疑問
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9.有關國民中小學學生成績評量原則的規定,成績結果的解釋應以何者為主?
(A)標準參照
(B)常模參照
(C)質性描述
(D)客觀數據


2(C).
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2. 〈詩品序〉曰:「太康中,三張、二陸、兩潘、一左,勃爾復興,踵武前王,風流未沫,亦文章之中 興也。」為文學史上兩晉文學的太康中興。請問下列哪一人物不是上舉〈詩品序〉中所提及的人物?
(A)陸機
(B)左思
(C)潘岳
(D)張衡


3(A).

8. 設計思考有五步驟,其中「為了讓設計目標能更明確、更聚焦,學生能將所觀察、蒐集到 的經驗與資料,透過歸納重點、建立關聯等,以常用的釐清方法,釐清所欲解決的問題」 乃何項步驟?
(A) 定義
(B) 發想
(C) 原型
(D) 測試


4(C).
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66. 以下何者最不具「非正式組織」的特性?
(A)滿足成員的需求為目標
(B)以影響力為領導基礎
(C)互動上具較強固的凝聚力
(D)成員不易產生隸屬感。


5(B).
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26. 陳老師在課發會中說:學生在學校常互相開玩笑,現在延伸到網路社群上互相罵對方白癡、豬頭、娘炮……,這些現象已經犯法,學生卻渾然不知,我認為應該在彈性學習課程中開一門「網路社群言論法律課」。目前這個未開設的「網路社群言論法律課」,最適合用以下何者來指稱?
(A)空無課程
(B)空白課程
(C)潛在課程
(D)正式課程


【非選題】
四、請就以下案例,試論如果你是該生升上六年級時的新任導師,請分析該生行為偏 差的問題成因,並提出輔導的因應策略為何?再者,為使班級氣氛和諧、安全, 及防止家長再投訴,你可以運用那些方法與資源,促進家長們的理解。

快捷工具

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林禹任剛剛做了阿摩測驗,考了20分