今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：犧牲享受，才能享受一生。

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(C).

34.下列何項教學活動最傾向於以學生為中心？
(A)發問　
(B)引導式練習　
(C)小組學習　
(D)示範

2(B).

49.在升學主義的影響下，家長要求教師補習，但在教育理念和法令限制下，校長禁止教師惡補，試問教師是面臨何種情境的角色衝突
(A)教師個人內在的衝突
(B)校內外價值觀念的衝突
(C)個人人格需要與制度上角色期望間的衝突
(D)承擔多種角色時所產生的衝突

3(C).

13.教科書審查制度，可視為課程評鑑中的哪一項？
(A)形成性評鑑
(B)目標達成評鑑
(C)目標導向評鑑
(D)總結性評鑑。

4(D).

38.依據教育部97年5月發布修訂的《國民中小學九年一貫課程綱要總綱》，新增哪一項議題？(
(A)品德教育
(B)環保教育
(C)能源教育
(D)海洋教育)

5(B).

05. 小陳原本是工廠的勞工，年收入數十萬元，因為本身的努力與創意，現在獨立開創一間上市公司，年收入達數千萬元。小馬從勞工變成老闆，這種社會流動大多歸類於何者？
(A)代內水平流動
(B)代內垂直流動
(C)代間水平流動
(D)代間垂直流動。

6(C).

根據皮亞傑的認知發展論，學生能夠面對情境中的問題循邏輯法則推理思惟，這個時期是
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期

7(D).

6. 提出「學習階層」，認為任何內容的學習，都有一種最合理、最適當的學習順序，並主張教師應當評鑑學生的先備條件以決定其學習順序，其代表學者是？
(A) 奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)
(B) 布魯納(J. S. Bruner)
(C) 班杜拉(A. Bandura)
(D) 蓋聶(R. M. Gagne)

8(B).

7. 課程發展的實踐會受到當時思潮的影響，從臺灣的課程發展史來看，可分為以下三個時期：

a.課程再概念化

b.實證的工學典範

c.後現代多元思維

請按照歷史順序加以排列
(A)abc
(B)bac
(C)acb
(D)bca

9(C).

28、公立中小學運用記功、嘉獎、成绩考評、優良事蹟表揚，以及申誡、記過及訓斥等方式來誘導學生行為，屬於何種權力的運用？
(A)強制型權力
(B)利酬型權力
(C)規範型權力
(D) 成就型權力。

10(C).

40. 迴歸公式中的 b 為斜率又稱為什麼?
(A)相關係數
(B)疏離係數
(C)迴歸係數
(D)決定係數

11(A).

29-30 為題組閱讀下文後，回答 29-30 題。大班幼兒們去校園的小池塘邊散步，回到教室進行討論，小明提出池塘裡長出好多水草，小英擔心太多水草可能限制了小魚與其他生物的游動，但多數幼兒們沒有注意到這個現象……。
【題組】 29.幼兒們於是再去小池塘觀察水草長得多密，並以繪畫方式記錄水草在池塘的分布情形，依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」，請問此活動較符應下列何領域的哪項能力？
(A)認知領域的整理訊息能力
(B)認知領域的蒐集訊息能力
(C)情緒領域的覺察與辨識能力
(D)社會領域的協商與調整能力

12(C).

17.王老師上某體育的單元課程前，訂出「學生能修改自己的舞蹈技巧，表演新的現代舞」，此表現較符合辛普森(E. Simpson)動作技能領域目標分類的哪一層次？
(A)複雜的外顯行為
(B)指導反應
(C)適應
(D)機械練習

最頂 ▬

快捷工具

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11.X

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YY剛剛做了阿摩測驗，考了91分