阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地
80分
(2 分1 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育基本概念 - 教甄◆課程與教學 - 教甄◆教育研究法 - 教甄◆學校行政學 - 教甄◆教育社會學2024~2020難度:1,2,3,4,5(2031~2035)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(C).

32. 行為介入的歷史發展，先後次序為何? 甲、應用行為分析 與行為管理技術 乙、正向行為支持及功能性行為 丙、行為改變技術
(A)甲乙丙
(B)乙丙甲
(C)丙甲乙
(D)甲丙乙



2(C).
X


4.下列選項為十二年國教國語文領綱中第三學習階段的學習重點,請問下列何者屬於 「學習表現」?
(A)意義段與篇章結構
(B)創作童詩及故事
(C)順序與倒敘法
(D)各類文句表達的情感與意義



3(C).

37. 隨著資訊科技興起與數位學習受到重視，針對個別學生需求調整教學內容 和進度相對容易許多，因而導致下列哪一種學習法更為普及：
(A)經驗學習
(B)合作學習
(C)個性化學習
(D)個案學習



4(D).

78.()有關青少年大腦發展之敘述，下列何者不正確？ 105
(A)大腦仍保有可塑性(plasticity)
(B)髓鞘化(myelinization)持續發生
(C)突觸修剪(synaptic pruning)持續發生
(D)前額葉皮層(prefrontal cortex)已發展完成



5(A).

10. 教育部訂定《校長及教師公開授課參考原則》中，學校校長及教師公開授課時以校內教師觀課為原則，其中對於校長及教師公開授課 的次數規範為何？
(A)校長每學年至少一次、教師每學年至少一次
(B)校長每學年至少一次、教師每學年至少二次
(C)校長每學年至少二次、教師每學年至少一次
(D)校長每學年至少二次、教師每學年至少二次



最頂 ▬
快捷工具

【精選】 - 教甄◆教育基本概念 - 教甄◆課程與教學 - 教甄◆教育研究法 - 教甄◆學校行政學 - 教甄◆教育社會學2024~2020難度:1,2,3,4,5(2031~2035)-阿摩線上測驗

珍剛剛做了阿摩測驗，考了80分