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阿摩:失敗是暫時的繞道,不是死胡同;是耽擱,不是毀滅!
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1(C).

26.教育部公佈之十二年國教免試入學超額比序參考項目中的多元學習表現: 體適能檢測不包含下列哪一項?
(A)柔軟度(坐姿體前彎)
(B)肌肉適能(一分鐘屈膝仰臥起坐)
(C)彈性(游泳)
(D)瞬發力(立定跳遠)


2(B).

14. 個人在家庭、同儕團體及其他社會圑體,接受文化規範,内化至個人心靈,形成人格特徵的過程,稱為什麼?
(A)階層化
(B)社會化
(C)標準化
(D)個別化


3(A).

18. 馬斯洛(Maslow)的需求層次論,認為個體感覺自己能勝任 各種工作或考驗,對所遭遇的大事,例如學業、職業等有 所精通及成就,這是哪一個層次?
(A)自我實現的需求
(B)審美的需求
(C)自我尊重的需求
(D)愛與隸屬的需求


4(D).

6. 最近「學思達教學法」廣受教育界關注,請問何謂「學思達教學法」?
(A)遊學、思辨、達成
(B)教學、反思、達人
(C)學問、思緒、答題
(D)自學、思考、表達


5(A).

4. 知識經濟時代下知識不斷的被運用、創造、創新,下列何者比較可以成為知 識經濟下的學校願景?
(A)讓學生能夠終身學習
(B)讓學生能夠成為具有德行的人
(C)讓學生能夠具備服務熱忱
(D)讓學生能夠有備健全的體魄


6(D).

33.羅特(Rotter)提出歸因分內控和外控,學生在考試成功的理由,下列何者符合上述主張的內控歸因?
(A)考試題目很簡單
(B)考試內容剛好自己有讀到
(C)同學有借我筆記看
(D)這次考試我有花時間準備


7(C).

9.SWOT 分析是運用四個向度以瞭解組織的內外環境與優缺點,而下列哪一個選項不在此四個向度內?
(A)機會
(B)威脅
(C)計畫
(D)優勢


8(B).

21. 「有效提問」是實踐「有效教學」的關鍵,以下哪一項不是有效提問的目的?
(A)讓學生的想法可以獲得表達機會
(B)為了節省教學時間與縮短備課的時間
(C)讓教學更活化,讓學習更有勁
(D)讓學生與教師可以進行溝通、互動


9(A).

68. 要回憶的字,如果發音很像(例如 man、can、map),易犯錯,請問原因為何?
(A)相似性
(B)起始性
(C)等長性
(D)時近性


10(B).

47.幼兒相信自然界中的事物都是有生命的,此種行為特徵稱之為?
(A)人為觀
(B)泛靈觀
(C)實在觀
(D)終極觀。


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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3256~3265)-阿摩線上測驗

JUNG剛剛做了阿摩測驗,考了100分