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阿摩:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
66
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(1 分46 秒)
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精熟測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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1(D).
21.徐老師協助學生選填志願時,請他們先列出自己有興趣的二十個學系,再選出最喜歡 的五個學系,並相互討論個人的選擇和理由。這是價值澄清法中的哪一種策略?
(A)排序
(B)強迫選擇
(C)價值觀連續譜
(D)條列清單與優先考量
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2(C).
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17.小悠在十年級時,國文老師推薦他參加小說創作比賽。他得到首獎後,開始對文學 相關科系產生興趣。根據學習理論的觀點,此一生涯選擇的影響因素與下列何者最有 關聯?
(A)古典制約學習
(B)操作制約學習
(C)聯結學習經驗
(D)替代學習經驗
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3(D).
16.十一年級的小茵經醫師診斷可能罹患暴食症。下列關於暴食症的敘述何者正確?
(A)患者常有體重超重的問題
(B)患者通常不在意身體意象
(C)女性與男性患者人數的比例相差不大
(D)患者發作時常伴有焦慮、憂鬱的情緒
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精熟測驗 - 教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)-阿摩線上測驗
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