今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：只有想不到的事，沒有做不到的事。

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(A,C,D).

9.如在幼兒園進行文化課程，以下對於課程規畫原則，何者不正確？
(A)最終目標為達到文化認同
(B)可從幼兒常有的經驗作為規劃參考
(C)需連結各文化的價值意涵
(D)相同主題可適用於同地區的幼兒園。 .

2(B).

42.小強參加說故事比賽沒得獎，他歸因於自己語文能力不好；依照溫納(B. Weiner)「自我歸因論」(self-attribution theory)，「能力」歸因具備哪一種歸因的特徵？
(A)不穩定、外在、不可控制
(B)穩定、外在、可控制
(C)不穩定、內在、可控制
(D)穩定、內在、不可控制。

3(B).

57.小欣正在學習德語，她發現新學的德語會干擾到過去所學美語的記憶。這是下列何種現象？
(A)倒攝助長
(B)倒攝抑制
(C)順攝抑制
(D)順攝助長。

4(C).

58.錨式教學法(anchored instruction)屬於下列何種學習理論？
(A)社會學習論
(B)多元智能
(C)情境認知學習
(D)發現學習。

5(C).

59.相較於皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論，後皮亞傑學派(Post-Piaget)更強調什麼理念，下列何者錯誤？
(A)文化約束
(B)邏輯數學結構
(C)社會約束
(D)特定領域知識。

6(A,B,C).

65.根據幼兒性別概念的發展，下列對強強的描述何者不正確？
(A)強強二歲時，透過大人一再告知，他會確切知道「我是男生。」
(B)當大人說：「你頭髮那麼長，你是女生啦！」強強有可能改口說自己是女生。
(C)強強三歲左右，如大人再說上述的話語，他會堅定的說：「才不是呢！我是男生！」
(D)強強六歲左右已知道「我是男生，以後不能當媽媽」的性別恆常概念。 .

7(D).

81.下列哪一項學習指標，適用於小班年齡層的幼兒?
(A)辨認自己與他人的身體特徵與性別
(B)運用等待或改變想法的策略調節自己的情緒
(C)運用二十以內的合成與分解整理數量訊息
(D)覺知兩個物體位置間的上下關係。

8(A).

83.在《幼兒園教保活動課程大綱》中，每個學習指標的標號格式都有其代表意義。以認-中-2-1-1 為例，指標中的第三碼和第四碼分別代表下列何者?
(A)整理訊息，生活環境中的數學
(B)整理訊息，自然現象
(C)解決問題，自然現象
(D)解決問題，生活環境中的數學。

9(A).

56.梅戈翰（Meighan）主張意識形態與課程計畫或教學有關的要素，下列敘述何者正確？
甲、知識論：是指知識的內容與結構
乙、學習情境的組織論：是指將學生分組的準則
丙、適用於學習的資源論：是指是以第三手資料為主
丁、學習評估論：是指對成果或過程感興趣
(A)甲、乙
(B)甲、丙
(C)甲、丁
(D)乙、丙

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Ghostcindy Lo剛剛做了阿摩測驗，考了66分