【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2022難度:(181~190)
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1(A).

39. 下列對於[再測信度]的敘述何者正確?
(A)同一份測驗於不同時間對相同學生前後重複測量兩次,並根據這兩次測驗分 數所求得的關係數。
(B)由兩位評分者對每一份試卷加以評分,然後根據所評的分數再來求相關係 數。
(C)利用單獨一次的測驗結果,以隨機方式將其分成兩半,再求出這兩半測驗結 果的相關係數。
(D)不同測驗於不同時間對相同學生前後重複測量兩次,並根據這兩次測驗分數 所求得的關係數。


2(D).

21. 老師在班級經營與教學輔導時,常常會使用「我—訊息」的方式與學生進行有效的溝通,試問下列何者運用了「我—訊息」的 溝通技巧?
(A)小明你天天玩電動,老師真不知道你還能做什麼
(B)小明你要好好的讀書,畢業以後才能找到好工作
(C)小明你已經看了兩小時的書,必須讓眼睛休息一下
(D)小明你總是上課愛講話,影響同學的上課,老師不喜歡


3(B).有疑問

42. 林老師讓學生寫出平常喜歡的10種課外活動,並要求學生從中選出自己最常參加的活動項目後,再讓學生選出自己最喜歡的活動項目。 藉由此選擇活動,讓學生充分反省並了解到自己在選擇行為表現上的異同性。試問林老師使用何種教學法?
(A)道德討論法
(B)價值澄清法
(C)欣賞教學法
(D)角色扮演法


4(D).

29. 下列有關行為主義取向的班級經營實務,何者正確?
(A)重視學生的個別差異
(B)與學生互動頻繁
(C)學生可參與教室布置
(D)運用代幣制以維持教室常規


5(B).

57.下列對於學前資賦優異幼兒身心特質之敘述,何者有誤?
(A)早熟的閱讀能力
(B)注意力較短暫
(C)語言表達通順
(D)數字運算快速


6(A).

94.下列針對個別學生的評量調整策略,哪一種策略的調整程度最大?
(A)調整評量題目的難度
(B)延長評量時間
(C)報讀評量內容給學生
(D)讓學生以電腦輸入法作答


7(A).

91.下列針對個別學生的評量調整策略,哪一種策略的調整程度最大?
(A)調整評量題目的難度
(B)延長評量時間
(C)報讀評量內容給學生
(D)讓學生以電腦輸入法作答


8(C).

51.下列敘述何者不是杜威(John Dewey)所著《民主主義與教育》(Democracy and education)一書中,所 提及的教育本質?
(A) 教育即生活
(B) 教育即成長
(C) 教育即政治
(D) 教育即經驗的重組與改造


9(B).

10. 齊老師經常用流行用語與例子來解釋課本內容與同學互動。此作法是將下列何種概念融入教學?
(A)文化剝奪
(B)青少年次文化
(C)文化消費
(D)主流文化


10(D).

16. 在學校場域中,無論是教師或行政人員,都可能遇到待解決的問題。例如學校行政運作績效欠佳、親師關係緊張等,都需要透過有系統的方法加以探究,以謀求解決之道。試問基於實務改進或問題解決所進行的研究,是為:
(A)個案研究
(B)調查研究
(C)科學研究
(D)行動研究


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