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【精選】 - 教甄◆國文(國小幼兒)2024~2015難度:3,4,5,6,7(1851~1875)
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1(C).

6 5.下列選項「」語詞的使用何者正確?
(A)我去「配備」一把鑰匙。
(B)公司已經在報上刊登了「聘請」廣告。
(C)很多人寫信向政府「反映」汙染的問題,才引了院長的注意。
(D)如果訓練課程安排不符合學生的需求,要做「適宜」的調整。


2(B).
X


69.下列何者屬於隱喻的用法?
(A)自省乃修身之基石
(B)良師心,春風心
(C)一朝悶雷落萬絲
(D)人的一生,就像波浪起伏不定。


3(B).

下列選項中的「之」字,何者不作動詞用?
(A)《詩經》:「百爾所思,不如我所之。」
(B)《戰國策》:「臣恐王為臣之投杼也。」
(C)《公羊傳》:「吾見子之君子也,是以告情于子也。」
(D)《戰國策》:「故物舍其所長,之其所短,堯亦有所不及矣。」


4(C).

1 荀子《修身篇》認為「禮者,所以正身也;師者,所以正○也。」自思想與文意脈絡上來看,○應該是下列的哪一個 字?
(A)道
(B)德
(C)禮
(D)義


5(C).

23.今有一詩「一擊車中膽氣豪,祖龍社稷已驚搖。如何十二金人外,猶有民間鐵未銷。」味其內容,此詩屬於何類風格?
(A)邊塞詩
(B)鄉愁詩
(C)詠史詩
(D)閨怨詩


6(A).有疑問

52.「蓋其又深,則其至又加少矣。」(王安石〈遊褒禪山記〉),文中的「至」字乃運用「轉品」修辭; 下列哪一個選項的轉品詞性,同於上文的「至」字?
(A)且君嘗為晉君「賜」(《左傳・燭之武退秦師》)
(B)況吾與子「漁樵」於江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。(蘇軾〈前赤壁賦〉)
(C)「少長」咸集(王羲之〈蘭亭集序〉)
(D)榆柳「蔭」後簷,桃李羅堂前。(陶淵明〈歸園田居〉)


7(A).

30.下列書籍依四庫全書的歸類,敘述正確的是哪一選項? 杜工部詩集/離騷/韓非子/稼軒詞/左傳/本草綱目/昌黎先生集/新唐書/ 呂氏春秋/國語/山海經/爾雅
(A)經部有 2 本
(B)史部有 3 本
(C)子部有 3 本
(D)集部有 5 本


8(C).

11. 下列關於明末李贄〈童心說〉的敘述,何者錯誤?
(A) 保持童心,是為了讓文學存真去假
(B) 主張文學必須真實表露作者的情感
(C) 所謂「童心」,是以單純聞見道理為本心
(D) 亦在針砭八股盛行、文風氾濫的時代風氣


9(C).

44.下列各選項中,兩個相互搭配的成語,何者意思不相同?
(A)不識之無/目不識丁
(B)山窮水盡/走投無路
(C)莊舄越吟/朝秦暮楚
(D)年深歲改/泰山若厲。


10(A).

1. 下列「 」中的注音寫成國字後,何組字形相同?
(A)電視「一ㄥˊ」幕 / 「一ㄥˊ」光點點
(B)對他沒「ㄓㄜˊ」 / 動「ㄓㄜˊ」得咎
(C)舌「ㄘㄢˋ」蓮花 / 「ㄘㄢˋ」爛耀眼
(D)「ㄗㄨㄥˋ」虎歸山 / 錯「ㄗㄨㄥˋ」複雜


11(D).

36. 蘇軾〈於潛僧綠筠軒〉:「可使食無肉,不可居無竹。無肉令人瘦,無竹令人 俗。人瘦尚可肥,俗士不可醫。旁人笑此言,似高還似痴。若對此君仍大嚼, 世間那有揚州鶴!」根據此詩意涵,判斷下列敘述何者正確?
(A) 旁人嘲笑蘇軾癡心妄想,認為他俗不可醫
(B) 蘇軾視肉為珍饈,飲食不可一日無肉
(C) 可以推知蘇軾認為的「俗事」是指「遠離喧囂」
(D) 蘇軾認為:既想滿足口腹之欲同時又能涵養氣質,難以兼得


12(D).

1. 〈牧民〉:「不從枉則邪事不生。」表現出下列哪一種操行?
(A)禮
(B)義
(C)廉
(D)恥


13(C).

12. 下列選項中「行」字不當動詞用?
(A)素其位而「行」
(B)上「行」出中渭橋
(C)「行」拂亂其所為
(D)傷心秦漢經「行」處


14(B).

24.下列哪個音在民國 88 年公布的《國語一字多音審定表》中仍然是破音字:?
(A)「亞太影展」的「亞」音ㄧㄚˇ
(B)「伺候」的「伺」音ㄘˋ
(C)「一打鉛筆」的「打」音ㄉㄚˊ
(D)「夾竹桃」的「夾」音ㄐㄧㄚˋ


15(A).

45. 金門鎮總兵衙署,原為明代才子許獬書齋,當中有一段相當有意思的典故,《許氏族譜》紀載,說道:清初仍沿明千戶所舊址,「置轅於所城北門外」,但因時任總兵官陳龍「艱於子息,有嗾之家於浦者,壬戌(清康熙廿一年,1682),陳(龍)遂移駐吾家,於是荒城兵墟漸成堅壘。」此處所謂「移駐吾家」,指的就是後浦許氏舊宅,明代會元許獬處,請問該書齋名為?
(A)叢青軒
(B)怡穀堂
(C)碧月軒
(D)酉堂


16(B).

13. 運用造字原則,可以在閱讀過程推測出字義,進而理解文意。請問下列選項,何者不是形聲字?
(A)問
(B)友
(C)鳳
(D)街


17(C).

5.「你在浪費我的時間」用了何種修辭格?
(A)錯綜
(B)婉曲
(C)隱喻
(D)誇飾。


18(A).

22.閱讀教學領域的「交互教學法」(reciprocal teaching)指出了四項可交互應用的閱讀策略。若參考《十二年國民基本 教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校語文領域-國語文》的閱讀學習表現,配合小學階段第一學習階段的 主要文本表述方式,最合宜優先指導的閱讀策略為何者?
(A)預測推論
(B)澄清思考
(C)摘要內容
(D)自我提問


19(C).

15、「 」中的文字,何者語意完全相同?
(A)「臭」味相投/「臭」名昭著
(B)鉅細「靡」遺/所向披「靡」
(C)赴「湯」蹈火/固若金「湯」
(D)「差」強人意/鬼使神「差」


20(C).

21、「 」中的文字,何者語意完全相同?
(A)「臭」味相投/「臭」名昭著
(B)鉅細「靡」遺/所向披「靡」
(C)赴「湯」蹈火/固若金「湯」
(D)「差」強人意/鬼使神「差」


21(B).

95.下列哪一個埤塘是由倒風內海的海汊堵水而形成的?
(A)虎頭埤
(B)德元埤
(C)下茄苳埤
(D)尖山埤。


22(A).

2. 教育部《國語文課程手冊》提及十二年國教國語文課程綱要的研修重點之一:「建議國語文教材應「結合本土素材」。其中,白話文選 以臺灣新文學作家(指__________________ ,以白話文從事文學寫作的作家,含原住民族)之作品為主。」底 線處應填入下列何項?
(A)日治時期中葉,臺灣新文學運動發生迄今
(B)民國成立以後,五四白話文運動倡議迄今
(C)國民政府遷臺後,全面推動國語運動至今
(D)1970 年代鄕土文學爭論,及解嚴以後至今


23(D).

22. 以寫「飲食」為職志的作家,不包括下列哪一位?
(A)焦桐
(B)韓良露
(C)蔡珠兒
(D)甘耀明


24(D).

35. 楊逵創辧了《台灣新文學》,是台灣文學史重要的推手,關於他的生平作品敘述,下列何者錯誤?
(A)幼年目睹日軍鎮壓噍吧哖,激起批判意識。
(B)成名作〈送報伕〉發表於《台灣新民報》。
(C)其作品如〈水牛〉等富社會人道主義關懷。
(D)作品以詩歌及散文為主,〈萌芽〉是代表作。


25(C).

1.以下哪一部作品的時代,與其他三者不同?
(A) 枕中記
(B) 李娃傳
(C) 紫釵記
(D) 虬髯客傳


【非選題】
二、作文(40分) 題目:應變 提示:有人說:「易經不變的真理就是變。」我們所處的世界無時無刻不在變動,面對變動當以「不變應萬變」,還是「見招拆招」隨時因應備戰。試以「應變」為題,作文一篇。

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paul剛剛做了阿摩測驗,考了96分