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模式:今日錯題測驗
科目:初等/五等/佐級◆行政學大意
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1(C).

33 在組織的構成要素中,下列何者最能促使要素之間相互配合,發揮效果?
(A)權力
(B)責任
(C)協調
(D)分工


2(B).

22 有關政策論證(policy argument)的意涵與應用,下列敘述何者錯誤?
(A)透過不同政策方案間的辯論以爭取支持
(B)相關資訊必須完全確定可信才足以支持政策主張
(C)立論理由意指支持特定政策主張的依據
(D)駁斥理由意指反對特定政策主張的依據


3(A).

18 以垃圾桶模式來解讀行政決策,機關組織是由某些動力(streams)所匯聚而成的垃圾桶,下列何者不屬之?
(A)法規
(B)問題
(C)機會
(D)解決方案


4(C).

9 關於霍桑實驗(Hawthorne Experiments)的描述,下列何者正確?
(A)學者費堯(H. Fayol)等人所進行
(B)強調正式組織中關鍵主管職能與組織成效的關係
(C)起始於一項工廠照明對產量影響的研究計畫
(D)啟發以科學管理概念為基礎的後續研究


5(B).

45 下列有關公共管理與企業管理的差異何者錯誤?
(A)公共管理法令限制較多
(B)公共管理目標多元且高度相容
(C)企業管理公共監督程度較低
(D)公共管理績效較難衡量


6(D).

7 關於新公共行政的敘述,下列何者錯誤?
(A)基本主張來自於明諾布魯克會議
(B)追求社會公平正義
(C)被批評過於理想化,規範性的價值難以界定
(D)重視成本效益分析


7(C).

31 在公部門組織推動績效管理,通常會遭遇的困難,下列何者不屬之?
(A)公部門績效目標存在多元認知的差異
(B)公部門績效指標經常難以界定
(C)個別公務人員的考績評定總是受到民意調查的影響
(D)公部門施政計畫陳義過高


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今日錯題測驗-初等/五等/佐級◆行政學大意-阿摩線上測驗

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