【特定試卷】106 年 - 高雄市立國民小學教師聯合甄選/教育專業#62851106 年 - 106高雄市教師聯合甄選(專長類普通科目)-教育專業#62842105 年

阿摩：吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣

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【特定試卷】106 年 - 高雄市立國民小學教師聯合甄選/教育專業#62851106 年 - 106高雄市教師聯合甄選(專長類普通科目)-教育專業#62842105 年 - 105年高雄市國小教甄專長..(246~250)

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1(B).

41. 王爸爸為了選擇適合其小孩發展的教育，讓孩子在家自行教育(home schooling)，請問這樣的作法主要是依據下列哪一項法令之規定？
(A) 學校型態實驗教育實施條例
(B) 高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例
(C) 公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例
(D) 特色學校自治實驗實施條例

2(C).

23.下列哪一項能力是幼兒園教保活動課程暫行大綱中「語文」領域所欲達成的能力？
(A)協調與控制
(B)探索與覺察
(C)理解與表達
(D)愛護與尊重。

3(C).

57. 新北市引導教師透過科學、科技、工程及數學等學科的整合應用，藉由動手操作或專題式學習，使學生體會如何運用工具及適當技能來解決問題的計畫，稱為：
(A)互連網科技整合計畫
(B)科技雲尖端計畫
(C)科教舵手推動 STEM 教學計畫
(D)科教槳手強化科學研究及普及計畫

4(C).

7.根據《幼兒園教保活動課程大綱》，以下何者非認知領域涵蓋的學習面向？
(A)文化產物
(B)自然現象
(C)科技工具
(D)生活環境中的數學

5(C).

27.關於「負增強」與「懲罰」的比較何者正確？
(A)兩者都無法形塑出適當的行為，只是降低發生頻率
(B)負增強乃是取消正增強，懲罰則是移除嫌惡刺激
(C)負增強是在適當行為出現後施予，懲罰則是在不當的行為後施予
(D)負增強用來減少行為反應次數，懲罰則是增加行為反應次數。

【非選題】
2. 對於教育工作者而言，時時掌握教育時事與教育現象是非常重要的，試請說明個人最近關心的教育時事議題為何，首先闡述該教育時事議題內容大要(5%)，其次就該教育時事議題進行分析與評論(10%)。

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

【特定試卷】106 年 - 高雄市立國民小學教師聯合甄選/教育專業#62851106 年 - 106高雄市教師聯合甄選(專長類普通科目)-教育專業#62842105 年 - 105年高雄市國小教甄專長..(246~250)-阿摩線上測驗

Bair剛剛做了阿摩測驗，考了100分