【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2076~2100)-阿摩線上測驗

阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2076~2100)

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1(A).

11. 丁老師是某高中教師，幽默風趣，常協助學務處辦理學生課外活動。某天下午，他看到班上同學小香也來協助活動宣傳，丁老師主動講黃色笑話，邊說還邊碰觸小香的臀部，認為這樣可以拉近師生關係，但小香卻感到很不舒服。試問小香可依據下列何種法規，提出申訴？
(A)性別平等教育法
(B)勞動基準法
(C)就業服務法
(D)性別工作平等法

2(D).

27.宜靜跟一旁的大雄說：「你不可以玩洋娃娃，這個是女生玩的!」宜靜的說法符合下列哪一個性別概念？
(A)性別認同
(B)性別恆定
(C)性別配合行為
(D)性別角色刻板印象。

3(B).

43 若幼兒常出現聳肩、噘嘴、眨眼睛、擤鼻子、清喉嚨、裝鬼臉、搖頭晃腦等快速而短促的動作，這較可能是哪一種疾患的症狀？
(A)威廉氏症候群
(B)妥瑞氏症候群
(C)雷特氏症候群
(D)歌舞伎症候群

4(C).

9. 有關教師的權利和義務清楚規範於下列哪項法令中？
(A)國民教育法
(B)公務員服務法
(C)教師法
(D)教育人員任用條例

5(B).

13. 下列哪一項是有效讚美的特徵?
(A)焦點放在學生的智力和能力
(B)焦點放在學生的努力和進步
(C)強調個人的作業表現
(D)強調重視個人在團體的地位

6(D).

16.下列對於遺傳、環境、成熟與學習的說明，何者正確？
(A)環境對智力、特殊才能影響較大；遺傳對語言、人格及社會行為影響較大
(B)隨著個體的成長，學習因素對行為的支配力逐漸比成熟因素小
(C)複雜的高級心理機能，受遺傳及成熟的影響較大
(D)遺傳、環境、成熟與學習一直發生交互作用，此種交互作用隨個體生長程度的改變而改變。

7(D).

17. 嘉珍與交往一個月的男友分手，她的心裡非常的難過，情緒低落且整天自哀自憐，嘉珍認為其他遇到和她一樣戀愛分手的女性，也會和她有一樣的感受。請問嘉珍最可能使用了以下的哪一種防衛機轉？
(A)壓抑(repression)
(B)否認(denial)
(C)反向作用(reaction formation)
(D)投射(projection)

8(A).

18.張老師請每位學生均設計與製作個人學習作品，就特定主題蒐集以呈現學習過程、進步與成就呈現，是屬於？
(A)檔案評量
(B)真實評量
(C)紙筆評量
(D)情意評量

9(B).

37.小明長期被同學取笑娘娘腔，並常被同學傳遞帶有性暗示意涵的紙條，讓他不堪其擾。請問老師依法該如何做來協助他？
(A)叫小明不必理會他們，作自己就好了
(B)協助通報學校性平會調查處理
(C)把小明的同學叫來曉以大義
(D)通知小明的家長到警局備案

10(D).

22. 小華知道自己在閱讀時很容易因為外在的刺激而分心，所以她讀書時選擇到圖書館較安靜的地方以幫助自己專注。請問小華的行動反映出哪一種運作？
(A)平行處理(parallel processing)
(B)分散認知(distributed cognition)
(C)自動化(Automatization)
(D)後設認知(metacognition)

11(D).

17. 「阿喬在閱讀教科書時，能夠覺察哪些段落是自己較不容易學習的部份，進而用較多的時間去反覆閱讀」。以訊息處理論的觀點來看，可以說阿喬具備下列何種能力？
(A)自動化處理(automatic processing)
(B)精緻化處理(elaboration)
(C)分散式練習(distributed practice)
(D)後設認知(metacognition)

12(D).

48. 下列教學活動的順序何者排列正確？
(A)準備活動、綜合活動、發展活動
(B)綜合活動、準備活動、發展活動
(C)發展活動、綜合活動、準備活動
(D)準備活動、發展活動、綜合活動

13(B).

4 關於學習理論中的鷹架理論，請問是下列哪一位學者提出的？
(A)馬斯洛(Maslow)
(B)維果斯基(Vygotsky)
(C)嘉納(Gardner)
(D)皮亞傑(Piaget)

14(D).

依據「實驗教育如何取經華德福學校的辦學經驗」一文
【題組】46. 承上題，體制學校教師借鏡華德福教育的特色，下列哪一項是須做到的？
(A) 應強化課程發展與教材設計能力，規劃和實施具差異化的教學與評量方式。
(B) 引導學生情境脈絡化的學習及活用實踐的表現。
(C) 要促使家長成為重要的教育合夥人，瞭解也同時參與其子女的學習進展。
(D) 以上皆是。

15(B).

18. 維果茨基（Lev S.Vygotsky）所倡議的可能發展區，是介於兒童自己實力所能達到的水平，與經別人給予協助後所能達到的水平，兩者之間的差距。而在這種情形下別人給予兒童的協助，促進兒童發展就稱為：
(A)同化作用
(B)鷹架作用
(C)適應作用
(D)平衡作用

16(D).

34. 依據《性別平等教育法》第 2 條規定，下列何者屬於校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件？
(A)一方為學校校長，他方為教師
(B)一方為學校校長，他方為職員
(C)一方為學校教師，他方為教師
(D)一方為學校教師，他方為學生。

17(C).

37. 承上題，關於翻轉教室的精髓，以下敘述何者較為精準？
【題組】38. 承上題，許多現職老師認為翻轉教室太耗時間，進度上不完，鍾昌宏老師挑戰老師的專業反省為何？
(A) 上不完，就算了，沒人規定要上課本，盡力就好，不必介意進度問題。
(B) 叫學生在家自主學習，這樣拉長了學習的時間，就一定上得完了。
(C) 教師的專業應該思考如何引導學生達到課綱，而非講完課本頁數。
(D) 低學習成就的學生進行翻轉教室策略才有成就感。

18(C).

20. 小明和小英在烹飪區揉麵糰、烤餅乾，一不小心打破了盤子，老師說：「為甚麼盤子會破？」小英害怕的說：「老師！不是我！不是我！」小明說：「盤子用久了都會破！」試問小明使用的是下列何種防衛機轉？
(A) 認同作用
(B) 退化作用
(C) 合理化作用
(D) 反向作用

19(C).

81.助益於學習者學習的校園綠化、美化也是課程的一種，這是屬於何種課程？
(A)精熟課程
(B)空無課程
(C)潛在課程
(D)正式課程

20(B).

13.研究機構預期，AI 帶來的變革會比工業革命快十倍，規模大三百倍，對教育也有非常大的影響。請問 AI 是甚麼？
(A)大數據
(B)人工智慧
(C)生物科技
(D)機器學習

21(D).

5. 依據溫納(B.Weiner)的歸因理論，下列哪個敘述是將考試成績不好歸因於可控制、內在的因素？
(A)考試那一天，我剛好頭痛、身體不舒服
(B)我讀的內容，老師都沒有考出來
(C)是老師把題目出得太難
(D)考前我沒有好好地準備

22(C).

40.下列何者的社會流動是屬於橫的社會流動？
(A)店員升為經理
(B)貴族降為平民
(C)教師調校
(D)經理降為店員。

23(A).

50. 相關研究發現，雖然以下四種改變行為的策略都可達到目的，但何者應是最優先選擇？
(A)正增強
(B)處罰
(C)隔離
(D)負增強。

24(C).

14.「教師法」並未將以下何者納入我國高級中等以下學校的教師評審委員會成員？
(A)教師代表
(B)學校行政人員代表
(C)企業界代表
(D)家長會代表

25(D).

21. 學生的家庭對學校教育扮演重要的角色，請問下列敘述何者正確？
(A)現代父母應為孩子訂定目標，並給予生活所需
(B)母職的影響大過於父職的影響
(C)國中以下學校才需要實施親職教育
(D)現代父母應多了解孩子的想法和學校生活

【非選題】

一、五年級的小強並非特殊生，卻經常以「我本來就學不會」、「所有科目都很難」來回應師長的關心。

【題組】(三)如果您是導師，請問會運用哪些策略來提升小強的學習動機？

最頂 ▬

完全正確!

非選題1

【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(2076~2100)-阿摩線上測驗

YunTi Wang剛剛做了阿摩測驗，考了100分