教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:適中)-阿摩線上測驗

阿摩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

40分

(2 分24 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:適中

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1(C).

30.幼兒的社會性語言通常會呈現下列何種現象？
(A)多以第一人稱「我」作為主詞
(B)藉由聲音的重複，作為語言的遊戲娛樂
(C)獨處時會和自己對話，以言語伴同動作行為
(D)會以命令與請求口吻與他人互動

2(A).

43 下列有關幼兒氣喘的相關敘述，何者錯誤？
(A)氣喘是一種慢性的疾病，其症狀可維持相當久
(B)氣喘常見呼吸症狀為：喘鳴、呼吸困難、胸悶與咳嗽
(C)不要過度限制幼兒運動，甚至不讓幼兒與同儕進行出汗性大肌肉活動
(D)氣喘是呼吸道對環境中的刺激源產生過敏的反應，最常見的就是引起肺衰竭

3(A).

69.是一種觀察法，需要觀察者專心投入、詳細記錄；它可以掌握到孩子在最自然情境中真實而完整的行為，此種觀察法為？
(A)敘事描述法(Narrative Descriptions)
(B)軼事記錄法(Anecdotal Records)
(C)時間取樣法(Time Sampling)
(D)事件取樣法(Event Sampling)。

4(C).

10. 教師可以運用各種方式進行幼兒遊戲觀察，下列描述何者正確？
(A)檢核表可以有系統地記錄下找出孩子在遊戲時的特定行為
(B)評定量表相較於軼事記錄可以記錄更豐富的兒童遊戲行為訊息
(C)軼事記錄記載兒童在遊戲時所發生的事件，具有高結構性
(D)透過錄影需要老師花費額外的心力及注意，才不會錯失幼兒的任何遊戲行為

5(B).

11.爸爸和奇奇、蒂蒂玩遊戲，爸爸將七種動物模型分別放在七個位置，每個動物旁邊都放了一個小家具。爸爸請奇奇和蒂蒂注意看，並且記住動物的位置。幾分鐘之後，爸爸將所有的動物和小家具模型收起來，問奇奇和蒂蒂剛才的動物分別在哪個位置。結果蒂蒂都答對了，奇奇記得四個。接著，爸爸改問小家具分別在哪個位置，結果蒂蒂記得三個，奇奇記得五個。綜合看來，關於奇奇和蒂蒂的認知發展，下列何者正確？
(A) 蒂蒂的注意廣度較大
(B) 奇奇的記憶廣度較大
(C) 蒂蒂的選擇性注意力比較好
(D) 奇奇的抑制干擾能力比較好
【題組】12.承上題，爸爸和奇奇、蒂蒂玩的遊戲，可以觀察到他們的工作記憶、抑制干擾和注意力的表現，這三種能力統稱為：
(A) 保留概念(conservation conception)
(B) 執行功能(executive function)
(C) 心智工具(tools of the mind)
(D) 認知風格(cognitive style)

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