今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)-阿摩線上測驗

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

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1(C).

26. 相較於標準化成就測驗，下列何種情形最適合採用教師自編成就測驗？
(A)必須大量、快速批改與計分時
(B)所需的測驗必須具備高信度時
(C)測驗內容要符合課堂教學目標時
(D)測驗範圍廣泛且測驗題數偏多時

2(B).

12.下列哪一種課程評鑑模式乃基於人本主義，強調藝術理念在課程上的運用，對教育生活進行豐富或質性的描述？
(A)差距模式
(B)鑑賞模式
(C)CIPP 模式
(D)關連性模式

3(C).

15.下列哪一種做法較能促進學生的班級歸屬感？
(A)將所有的班級例行工作交由學生幹部決定
(B)提供額外獎勵給願意分擔班級例行工作的學生
(C)每隔一段時間讓全班學生輪流負責各項班級管理工作
(D)所有年級的學生都可以自行決定所要負責的班級工作

4(B).

23.在實施檔案評量之前，必須清楚設定檔案目的。王老師在班上實施寫作檔案評量，要學生每完成一篇作文後，回答下列問題：「(1)寫這一篇作文時我的策略是什麼？ (2)寫這一篇作文時我遇到最大的困難在哪裡？(3)我認為我這一篇作文寫得不錯的地方有哪些？」下列何者最有可能是該檔案設定的目的？
(A)評量學生的學習成就
(B)增進學生自我學習成長
(C)蒐集對教師的教學回饋
(D)診斷學生的學習進步情形

5(A).

9. 下列哪一種課程評鑑模式乃基於人本主義，強調藝術理念在課程上的運用，對教育生活進行豐富或質性的描述？
(A)鑑賞模式
(B)差距模式
(C)CIPP 模式
(D)關連性模式

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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)-阿摩線上測驗

amoymoy0115剛剛做了阿摩測驗，考了100分