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阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
100
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(1 分57 秒)
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科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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1(B).
60.社會心理學家勒溫(K.Lewin)的人格理論提到衝突,假設某一國中生想打電玩卻又擔心影響課業,此現象符合下列哪種類型?
(A)雙避衝突
(B)趨避衝突
(C)雙重趨避衝突
(D)雙趨衝突
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2(B).
8.少年保護事件由下列何庭審理?
(A)刑事庭
(B)保護庭
(C)民事庭
(D)簡易庭。
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3(B).
大腦中的布洛卡區(Broca area)受損,會失去何種功能?
(A)長期記憶
(B)語言
(C)平衡
(D)視覺
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4(C).
24.在現實生活中,我們無法永遠擔憂著別人的難題,如果始終讓這樣的想法困擾著自己,這是下列哪一種理情諮商法的概念所造成?
(A)認知曲解
(B)自動化思考
(C)非理性信念
(D)非理想主義者
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5(B).
15.我國正推行「教訓輔三合一」,教育部請眾多學者齊聚一堂加以討論。某位學者要求先釐清「教訓輔三合一」此一教育術語之定義,以免淪為口號之宣導。從哲學思考的方法來看,這位學者最為接近下列何種教育哲學立場?
(A)實用主義學派
(B)觀念分析學派
(C)存在主義學派
(D)人本主義學派
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6(B).
亞斯柏格症(Asperger′s Syndrome) 兒童和自閉症兒童有很多相似特徵。以下哪一項敘述是兩者的主要相異之 處?
(A) 亞斯柏格症兒童沒有過動的現象
(B) 亞斯柏格症兒童沒有明顯的 語言發展遲緩的現象
(C) 亞斯柏 格症兒童不會身體搖擺
(D) 亞斯 柏格症兒童有很好的社交技能
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7(C).
16. 陳老師從學生所說的話或表情動作推論得知學生的感覺,並反映給學生時,這是運用以下哪一項輔導技巧?
(A)仔細傾聽
(B)專注一心
(C)情感反映
(D)摘要澄清
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8(B).
17.八年級甲班 50 人接受某測驗兩次施測,前後測都精熟者有 14 人,前測為精 熟而後測為不精熟者有 6 人,前測為不精熟而後測為精熟者有 26 人,前後 測都不精熟者有 4 人。請問百分比一致性指標為多少?
(A)0.
18
(B)0.36
(C)0.40
(D)0.64
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9(A).
4.八年級的明帆情緒控制差,教師在綜合活動課程播放適切表達情緒的影片,或請同學 用角色扮演練習情緒表達,這是下列哪一種方法?
(A)示範法
(B)空椅法
(C)洪水法
(D)系統減敏感法
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10(C).
7.某教育會考將學生依成績分成「精熟」、「基礎」及「待加強」三個等級,此做法最屬於 下列哪一種解釋方式?
(A)診斷測驗
(B)安置測驗
(C)效標參照
(D)常模參照
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11(A).
45. 教育行政組織中的「科層組織(bureaucracy)」概念,是由那一位學者所提出的?
(A)韋柏(M.Weber)
(B)泰勒(F.W.Taylor)
(C)費堯(H.Fayol)
(D)馬斯洛(Maslow)
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)-阿摩線上測驗
江振頤剛剛做了阿摩測驗,考了100分