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阿摩:全世界都相信你會成功,你自己不相信,那你就不會成功
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).
33. 美美老師為了便於管理全班秩序,在白板上貼了有全班幼兒的名字及日期的海報,若是幼兒表現合於美美老師 的預期,則給予貼紙,否則就不給,這是使用下列哪個理論?
(A)行為成熟理論
(B)認知發展理論
(C)訊息處理理論
(D)操作制約理論
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2(A).
13 下列有關心理學家維高斯基(L.S.Vygotsky)的理論觀點,下列何者為非?
(A)自我語言會妨害逆向思考,教師應盡量適時導正學生這種行為。
(B)教師重視學生自我調節及後設認知能力的養成。
(C)老師的教學(包含知識的傳授,還有身教、境教等等),或家庭的支持,這些都是可以作為幫助學生學習的鷹架。
(D)讓學生能經由他人協助,從而完成自己獨自無法學習的部分,就是他們最有效率的學習區域,也就是「可能發展區」。
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3(B).
13. 下列四位幼兒園老師的親師聯絡本內容,何者為正確的託藥與餵藥方式?
(A) 「親愛的家長,今天有幫玲玲餵鈣片了。」
(B) 「親愛的家長,今天中午小新吃藥的時間是 12 點 30 分。」
(C) 「親愛的家長,今天凱凱突然發燒,暫時先用保健室的栓劑退燒,麻煩您放學後記得 帶凱凱去看醫生。」
(D) 「親愛的家長,早上 10 點小惠吃完退燒藥之後,體溫一直沒有降下來,所以 12 點再 給小惠吃一次退燒藥喔!」
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catherina剛剛做了阿摩測驗,考了100分