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阿摩:寧願錯在阿摩,贏在考場!
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科目:教保員◆幼兒發展與教保概論
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1(A).
3林老師帶領中小班幼兒的例行性活動(routineactivities)時,經常會先說明待會兒要幼兒自行完成的事項,然後再以「1.上廁所,2.洗手,3.拿餐袋。」提醒幼兒。林老師運用哪種記憶策略?
(A)複誦(rehearsal)
(B)回憶(recall)
(C)再認(recognition)
(D)再建構(reconstruction)
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2(D).
22()下列有關遺傳和環境與行為的描述,何者正確?
(A)智力的遺傳性是穩定的,不會因為父母的教育程度或收入的增加而提升
(B)兒童時期遺傳特性仍不明顯,尚未出現利基選擇(niche-picking)的表現
(C)相較於智力與性格,嬰幼兒的知覺與動作發展定型化的程度較低,其因環境改變而變化的機會較大
(D)遺傳與環境的影響並非固定,會隨時間而改變
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3(A,D).
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30()老師看見從外面上完大肌肉活動、汗流得整頭頭髮都濕了的小翼,問他說:「外面下雨了嗎?」小翼滿臉認真地說: 「沒有,外面太陽很大。」小翼的表現,關係到語言發展的哪部分?
(A)語詞的延伸不足
(B)語義的認識不足
(C)語法使用尚未精熟
(D)語用的經驗不足
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4(D).
46()有關《聯合國兒童權利公約》的敘述,下列何者正確?
(A)簡稱C.R.L.
(B)本公約所指兒童是指未滿12歲
(C)四大基本原則包括兒童最佳利益權、表意權、醫療權與遊戲權
(D)聯合國於1989年通過該公約,我國於2014年通過《兒童權利公約施行法》
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近期錯題測驗-教保員◆幼兒發展與教保概論-阿摩線上測驗
陳予剛剛做了阿摩測驗,考了75分