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阿摩:辛苦一陣子,享受一輩子
100
(26 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(B).

針對幼兒的能力及行為特色所建立的心理測驗,最講究其理論基礎,也就是測驗本身的?
(A)內容效度
(B)建構效度
(C)表面效度
(D)效標關聯效度


2(C).

66. 有關幼兒發展出慣用手(handedness)的敘述,下列何者錯誤? 甲、慣用手的發展與兩側協調無關 乙、越過身體中線與慣用手的發展有關 丙、多數幼兒在五歲前即已建立清楚穩定的慣用手
(A)甲乙丙
(B)甲乙
(C)甲
(D)丙


3(C).

4.以下學者誰主張英才式教育?
(A) 傅柯
(B) 愛倫凱
(C) 柏拉圖
(D) 西賽羅


4(B).

61.針對建構友善托育環境-「保母托育管理與托育費用補助實施計畫」,其實施對象不包含下列何者?
(A)家中有未滿 2 歲幼兒之家長
(B)取得保母人員技術士證之保母人員並加入社區保母系統,且當年 度實際收托轄內滿 6 歲幼兒者(含保母本人之幼兒)
(C)社區保母系統、合法立案之托嬰中心(含托兒 所兼辦)
(D)取得保母人員技術士證之保母人員,並受僱於托嬰中心,且當年度實際照顧未滿 2 歲幼 兒者。


5(C).

46.有關四、五歲幼兒「語用」能力發展的敘述,下列何者正確? 甲、尚無法使用間接的請求 乙、交談時,會不斷的轉變話題 丙、會依溝通對象的年齡而調整話語 丁、會依談話對象的請求,修補說話的內容 戊、尚無法掌握輪替技能,一來一往與人交談
(A)甲乙丙
(B)甲乙戊
(C)乙丙丁
(D)丙丁戊


6(C).

語彤在科學角中把丁老師準備的物品(石頭、彈珠、錢幣、紙杯、紙盤和小汽球)一一放 進裝了水的盆子裡,並依據老師學習單中圖示的問題「什麼會浮在水上?」「什麼會沉入水 中?」語彤逐一觀察記錄,在水中會沉的東西有石頭、彈珠和錢幣;會浮起來的有紙杯、 紙盤和小汽球。依據「幼兒園教保活動課程大綱」,
【題組】37.(承上題)語彤接著找到一些她認為會浮起來的物品(吸管、色紙及牛奶盒)放進盆子裡,想試 試看是不是真的可以浮在水面。語彤的行為主要是下學程序技巧?
(A)推綸
(B)溝通
(C)預測
(D)測量


7(D).

35. 研究幼兒氣質類型的「陌生人情境測驗」是屬於以下哪 一種觀察法?
(A)非參與式-自然觀察法
(B)參與式-自然觀察法
(C)參與式-實驗情境觀察法
(D)非參與式-實驗情境觀察法


8(D).

28、下列何者較符合班杜拉(Bandura)提出的社會學習理論觀點?
(A)強調學習是幼兒主動和環境交互作用的歷程
(B)只要提供機會,幼兒可以正面地解決內在衝突和情緒
(C)肯定社會文化在幼兒的學習過程中具有重要的影響性
(D)幼兒的學習過程是在環境、認知和行為互動下形成


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