收錄測驗 - 教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

90分

模式:收錄測驗
科目:教甄◆教育專業科目

1(A).

20.下列那一種教學方法或策略較能適應學生個別差異？　　　
(A)電腦輔助教學　
(B)合作學習　
(C)協同教學　
(D)兩難問題討論

2(A).

11.陳同學在該校成就測驗的分數為百分等級70，表示陳生：
(A)成績勝過該校70%的考生
(B)答對70%的試
(C)在該校排名第70名
(D)成績低於中位數

3(B).

23.測驗分數具有一致性與穩定性，可反映測量工具與程序具有
(A)向度
(B)信度
(C)效度
(D)鑑別度。

4(B).

12.UNESCO是指下列那一種組織？
(A)聯合國兒童基金會
(B)歐洲經濟合作組織
(C)聯合國教科文組織
(D)國際比較教育學會

5(C).

11. 美國課程學者古德拉(Goodlad, 1979)將課程區分成五個不同層次，教師在班級教學時實際執行的課程，稱為：
(A) 理念課程
(B) 正式課程
(C) 運作課程
(D) 經驗課程.

6(B).

20. T分數是標準分數的一種，其平均數是
(A)10 　
(B)50 　
(C)100　
(D)500。

7(C).

19.所謂的「學校行政三聯制」是指下列何者？
(A)校長、主任、組長
(B)領導、溝通、決策
(C)計畫、執行、考核
(D)教務、訓導、總務。

8(B).

59.德國著名的哲學家斯普朗格把人類分成六種類型，而思想家和學者是屬於？
(A)社會型
(B)理論型
(C)經濟型
(D)權利型。

9(D).

53.根據教材本身系統分為若干段，學第一段後再學第二段循序漸進不再重複，此教材組織方法為？
(A)困難分析法
(B)職業分析法
(C)圓周組織法
(D)直進組織法

10(B).

55.主張人性本善，人會自治自律的完成組織交付的任務，並從中獲得成就和滿足桿的是：
(A)X理論
(B)Y理論
(C)Z理論
(D)科學管理學派

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