【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(5796~5805)-阿摩線上測驗

阿摩：人生是可以逆轉勝的

20分

(34 秒)

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(5796~5805)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(C).

泰勒(R. W. Tyler)提出的目標模式課程設計，他選用了以下哪兩道過濾網來篩選課程目標？
(A)教育社會學與教育心理學　
(B)教育行政學與教育哲學　
(C)教育哲學與學習心理學　
(D)教育哲學與課程理論

2(B).

國中定期舉行月考，據以了解教師的教學成效與學生的學習成就。這是以下何種評量方式？
(A)標準參照評量
(B)常模參照評量
(C)總結性評量
(D)形成性評量

3(D).

患者了解語意卻無法說出句子，請問是大腦哪個區域受傷?
(A) wernicke語言區
(B)小腦語言區
(C)Broca語言區
(D)Spreey語言區

4(A).

55.下列何者的任用無須經過各校教評會的審查？
(A)遷調教師
(B)超額介聘教師
(C)考試分發教師
(D)校長回任教師。

5(C).

現代小學教育鼻祖
(A) 盧梭
(B) 斯賓賽
(C) 裴斯塔洛齊
(D) 福祿貝爾

6(B).

47.瓊斯(F. H. Jones)在「正向班級經營」(positive classroom management)一書提到「真正的獎勵」，其意涵一則是「人人都有機會獲得想要的獎勵」，另一則指的是什麼？
(A)給少數真正需要獎勵的人
(B)不只有物質性獎勵，也要有社會性獎勵
(C)獎勵對個體是有價值或誘因的
(D)獎勵要貴重才能凸顯心意