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1(A).

49.下列各選項「」中的詞語，何者屬於聲音的描寫？
(A)「呦呦」鹿鳴，食野之苹
(B)桃之夭夭，「灼灼」其華
(C)「翩翩」堂前燕，冬藏夏來見
(D)盈盈公府步，「冉冉」府中趨



2(D).

49. 《說文解字》：「鼫，五技鼠也。能飛不能過屋，能緣不能窮木，能 游不能渡谷，能穴不能掩身，能走不能先人，此之謂五技。」後世 遂以「五技鼠」喻指：
(A)博學多聞的人
(B)多才多藝的人
(C)多重人格的人
(D)技能多而不精的人



3(A).

10. 下列何句所使用的修辭法與其他三者不同？
(A)阿姨是我小時候的玩伴
(B)窗戶是房子的眼睛
(C)學者是社會的良心
(D)鬧鐘是都市的公雞



4(C).

37.「掉落深井，我大聲呼喊，等待救援……天黑了，黯然低頭，才發現水面滿是閃爍的星光──」最適合作為這段文字結語的是下列哪一選項？
(A)就這樣，我在井裡耗費了一個下午
(B)樂觀地看待一切，結果卻常常令人沮喪
(C)我總在最深的絕望裡，遇見最美麗的驚喜
(D)抱著無比的決心，對事情並不一定有幫助



5(C).

29. 「這次冠軍的隊伍賽前訓練有素，□圖心旺盛，比賽時 默□十足，進攻時更是□勢磅礡，可謂攻無不克，整體 實力不是其他隊伍可以□及的。」下列文句□內應填入 的字依序是：
(A)企／契／迄／氣
(B)契／企／迄／企
(C)企／契／氣／企
(D)器／企／汽／契



6(C).

19下列字形結構，國小低年級學童最易辨識理解的是：
(A)不成字的部件，如「亠」、「广」、「疒」
(B)二個以上部件組合而成的字，如「理」、「解」
(C)簡單、筆畫少，具象形特徵的字，如「口」、「木」
(D)簡單、筆畫不多，無象形特徵的字，如「金」、「丁」



7(B).

35.36.「借代」是指不直接說出事物的本名，而借用和它密切相關的事物名稱來代替，詩詞常用這種修辭 手法。依照上述原則，下列詩詞所借代的，依序何者正確？ (甲)過盡千「帆」皆不是，斜暉眽眽水悠悠，腸斷白蘋洲。（唐溫庭筠〈夢江南〉） (乙)自古「紅顏」多薄命，莫怨東風空自嗟。（明史槃〈櫻桃記〉） (丙)臣本「布衣」，躬耕於南陽。（蜀漢諸葛亮〈出師表〉） (丁)開筵面場圃，把酒話「桑麻」。（唐孟浩然〈過故人莊〉）
(A) 戰爭、月亮、富貴人家、平民百姓
(B) 船隻、美人、平民百姓、農事
(C) 船隻、美人、富貴人家、農事
(D) 國家、月亮、平民百姓、農事。



8(B).

7. 白居易〈除夜〉：「薄晚支頤坐，中宵枕臂眠」此處之「支頤」意指：
(A) 養生
(B) 以手托下巴
(C) 養老
(D) 大快朵頤



9(D).

9.「對於曹丕篡位之事，史家多所責難，但以當時形勢而言，漢室已有名無實，此是時勢所趨。 他即位後，採無為而治，輕刑罰、薄賦稅，禁止宦人和婦人干政，力求節儉，安定社會秩序， 做了許多開明的措施，朝仁君的方向努力。」根據以上這段話，下列何者沒有說明？
(A)曹丕篡位是時勢所趨
(B)曹丕不讓宦官有奪權的機會
(C)曹丕努力做個仁君
(D)曹丕嫉妒曹植的天賦。



10(B).

22. 清‧趙翼〈漳州木棉庵懷古〉：「圍城久絕蚍蜉援，相府方酣蟋蟀鬥。」此處 之「蚍蜉援」，意指：
(A)巨大的援助
(B)微小的援助
(C)全方位的援助
(D)有求必應的援助



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