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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
80
分
(37 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機
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1(A).
20. 某位腦性麻痺幼兒無法自行上下樓梯、在變換身體姿勢和走高低不平的路面也有顯著困難,校方適於為他申請何種相 關專業人員到校服務?
(A)物理治療師
(B)職能治療師
(C)語言治療師
(D)臨床心理師。
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2(B).
53. 相較於傳統的教師中心教學,建構式的教學比較強調下列何者?
(A)學習結果重於歷程
(B)學習者的主觀經驗
(C)教師的知識傳遞
(D)反覆的練習與記誦。
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3(A).
22. 鈞華 7 歲的時候學會騎腳踏車,之後的 15 年雖然沒有騎但是卻沒有忘記如何騎腳踏 車,請問此現象可用下列何者來解釋?
(A) 程序性記憶(procedural memory)
(B) 陳述性記憶(declarative memory)
(C) 情節記憶(episodic memory)
(D) 語意記憶(semantic memory)
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4(D).
65. 為了避免學生產生習得無助感(learned helplessness),下列教學策略何者最正確?
(A) 學生進度齊一化
(B) 提供永遠零失敗的學習經驗
(C) 強化學習的外在動機
(D) 把失敗歸因於缺乏努力與方法
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5(B).
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10. 因腦傷或神經疾病使聽覺神經系統病變,導致聽覺記憶及理解能力減退 是屬於
(A)混合性聽覺障礙
(B)感音神經性聽覺障礙
(C)傳導性聽覺障礙
(D)中 樞性聽覺障礙。
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