教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：身處何地並不重要，重要的是未來的方向。

60分

(1 分2 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

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1(A).

38.樂樂國小針對校內剛被鑑定為資優的學生，想要讓他們認識資優以及察覺自我的資優特質，並將此訂為個別輔導計畫的目標。你會建議樂樂國小的老師在課程設計時，參考以下何種特殊需求領域課程綱要的學習重點呢？
(A)定向行動
(B)領導才能
(C)情意發展
(D)創造思考

2(C).

18. 小冰是一位 13 歲心智功能不足，且並存心臟病與糖尿病問題之確認特殊教育學生。另外，小冰父母失業，家中經濟困難，無力負擔其醫藥相關費用。社區一位媽媽知道小冰家的狀況，熱心幫助她，請她固定到她家幫忙拿垃圾去等垃圾車收運垃圾，並給她一些打工費用。每次小冰拿到錢後會去超商買零食，將錢全部花掉。下列有關其個別化教育計畫 (IEP )擬定與執行的敘述，何者較為正確？甲、其 IEP 包括生活管理技能乙、其 IEP 包括向社區募款丙、其 IEP 包括提供輔助科技丁、其 IEP 包括專團社工介入戊、其 IEP 包括決定家中哪位成員負責管理小冰的日常生活己、其 IEP 包括提供適應體育
(A) 甲乙丁
(B) 丙丁己
(C) 甲丁己
(D) 乙丙戊

3(D).

41. 下列哪一種數學題目最不能測得數學障礙學生真正的數學障礙的核心困難？
(A) 空格計算
(B) 借位減法
(C) 多位數加減
(D) 應用問題

4(B).

9. 有關記憶的多元貯存模式，下列敘述何者正確？甲、感覺記憶具有無限的容量乙、短期記憶的平均保留時間最為短暫丙、長期記憶大多可永久存在丁、短期記憶後來被工作記憶觀點取代
(A) 甲乙
(B) 丙丁
(C)甲丁
(D) 乙丙。

5(A).

46. 「學習功能優異（資賦優異）學生課程調整手冊」中，學習歷程調整包含引導學生觀察後進行推理，並歸納出觀點。此調整符合 Taba「思考策略方案」（Thinking Strategies Program）中的哪項原則？
(A) 概念發展
(B) 資料解釋
(C) 通則運用
(D) 衝突分析

最頂 ▬

1.X

5.X

教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了60分