今日錯題測驗-教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

阿摩：不景氣是淘汰那些不爭氣的人。

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)

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1(D).

1.「他知道與其起人憂天、不知所措，甚至於意想天開，找一些匪疑所思的節徑，還不如通霄達旦，努力苦讀，或許還有機會考上理想的學校。」以上文句共有幾個錯別字？
(A)兩個
(B)三個
(C)四個
(D)五個

2(D).

3.「邏輯、菩薩、雷射、尼古丁、剎那、維他命」屬於音譯複詞的有幾個？
(A)三個
(B)四個
(C)五個
(D)六個

3(C).

5.下列關於臺灣民俗中十二月令的敘述，何者錯誤？
(A)立春雨水迎「端月」—農曆一月
(B)立夏小滿迎「梅月」—農曆四月
(C)白露秋分迎「桂月」—農曆九月
(D)大寒小寒迎「臘月」—農曆十二月

4(A).

7.「打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。」這首唐詩主要運用哪種修辭法寫成？
(A)婉曲
(B)倒反
(C)對偶
(D)排比

5(D).

10.「大德不甲，大道不乙，大信不丙，大時不丁。」上述甲、乙、丙、丁，依序為何者？
(A)器、約、齊、官
(B)約、齊、官、器
(C)齊、官、器、約
(D)官、器、約、齊

6(B).

11.「道無終始，物有死生。」這是古代哪位哲學家的思想？
(A)老子
(B)莊子
(C)墨子
(D)孟子

7(D).

12.下列何者為幼兒文學「開天闢地」的神話？
(A)牛郎織女
(B)愚公移山
(C)大禹治水
(D)女媧造人

8(A).

13.依據《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校語文領域-國語文》，學習內容分成「文字篇章」、「文本表述」、「文化內涵」三大主題。其中「文字篇章」體現語言文字的結構特性，分成四項，下列何者正確？
(A)標音符號、字詞、句段、篇章
(B)標音符號、標點與句讀、句段、篇章
(C)標音符號、字詞、標點與句讀、篇章
(D)標點與句讀、字詞、句段、篇章

9(D).

14.關於說明文的寫作教學，若以「故宮博物院」為題，身為教師的你應會指導幾項說明的寫作方法與技巧，下列何者較不適合？
(A)介紹陳述法
(B)數字引用法
(C)圖表輔助法
(D)象徵隱喻法

10(B).

16.下列關於標點符號的敘述，何者不正確？
(A)「問號」：表示懷疑或發問語氣的結尾
(B)「書名號」：標在私有名詞的旁邊，表示人、國家、地名等專有名詞
(C)「頓號」：用來分開句子中連用的同類詞
(D)「刪節號」：表示刪去詞句或語氣尚未完結

11(C).

18.以集中識字與隨文識字二者比較，其優缺點何者是錯誤的？
(A)
(B)
(C)
(D)

12(C).

20.同學們在準備下一節的語法期中考，關於字、詞的定義與關係，他們分別提出一些重點為彼此複習，下列何者的說明才是正確的？
(A)小金：字是最小的意義單位，一字一義，例如「水」、「火」
(B)小弘：詞素又稱語素，是最小的語音單位，例如「日」、「月」
(C)小柏：詞素有意義，有時不太固定，如音「樂」與快「樂」
(D)小如：詞至少要兩個字以上所組成，例如「太陽」、「葡萄」

13(B).

21.作文教學宜教導兒童認識複句的組織，下列何句為表示時間關係的複句？
(A)我們睡吧！時候不早了。
(B)等我到了學校以後，他才回家去。
(C)今天下了一陣大雨，反而覺得悶熱了。
(D)他的字雖然寫得很壞，可是文章作得很好。

14(A).

22.閱讀教學領域的「交互教學法」(reciprocal teaching)指出了四項可交互應用的閱讀策略。若參考《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校語文領域-國語文》的閱讀學習表現，配合小學階段第一學習階段的主要文本表述方式，最合宜優先指導的閱讀策略為何者？
(A)預測推論
(B)澄清思考
(C)摘要內容
(D)自我提問

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cowols剛剛做了阿摩測驗，考了100分