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阿摩:一個人的成功絕不是個人的努力 而是別人給予的助力
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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(D).
25、教育目標分為教育宗旨,各級學校教育目標、學科教學目標與每課教學目標等,其範圍以何者最小:
(A)教學宗旨
(B)教學目標
(C)教育目標
(D)每課教學目標。
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2(D).
38. 迦納(H.Gardner)多元智慧(Multiple Intelligence),不包含下列何那一種智慧?
(A)肢體動覺智慧
(B)自省智慧
(C)空間智慧
(D)實踐智慧
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3(A).
22. 最早提出領導權變理論的是
(A)費德勒(F.F.Fiedler)
(B)豪斯(R.M.House)
(C)哈爾品(A.W.Halpin)
(D)史托迪爾(R.M.Stogdill)。
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4(C).
20. 徐同學抽菸,不服生活教育組長勸導,他說:「○○老師也有抽菸,你為什麼不去管他?」在班級經營中,教師除 了能使學生獲得知識與邏輯之外,同時影響學生形成其內化價值。此即所謂的:
(A) 社會化自然教化
(B) 境教與制教
(C) 身教與言教
(D) 有教無類,因材施教
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5(D).
44. 十二年國教課綱強調學生跨領域學習、重視體驗、探究與實作等學習。因此在國中教育階段自然領域及社會領域課 綱設計中,加入不少這類的學習重點。若由此觀之,這樣的課程設計較傾向那一種課程意識形態?
(A) 科技主義取向
(B) 精粹主義取向
(C) 行為主義取向
(D) 經驗主義取向
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