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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:與其讓青史成灰,不如讓青史留名。
80
分
(30 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機
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1(C).
42.下列哪一現象最適合用來說明注意力缺陷的「切換轉 移」問題?
(A)上課時常恍神
(B)注意別人不注意的細節
(C)上課了還一直在玩下課時玩的遊戲
(D)上課一直插嘴發問
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2(A).
41.老師對小鋼進行標的行為觀察時,發現小鋼在氣憤而攻擊同儕前,會出現握拳、眼睛瞪人的動作和表情,這些動作 和表情屬於行為分析中何種層面的因素?
(A)先兆
(B) 立即前事
(C) 遙遠前事
(D)行為後果
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3(B).
2.下列有關自閉症的特質,何者錯誤?
(A)較缺乏同理心
(B)在學前不易被鑑定
(C)時常會有延宕的反應或仿說
(D)部分自閉症擁有零碎天賦(splinter gift)
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4(C).
66. 下列關於特殊需求領域之功能性動作訓練科目的敘述,何者錯誤?
(A)本科目的需求應經專業團隊評估
(B)本科目可與其他特需領域科目或健康與體育領域合併實施
(C)本科目規定應每年進行知動專業評估
(D)本科目鼓勵教師依據學生需求進行跨領域/跨科目的設計
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5(A).
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30.「自閉症學者」是指自閉症者具有和他們的心智能力不相稱的驚人能力和才華。具有自閉症學者的人數占自閉症的比例約:
(A)2%
(B)10%
(C)20%
(D)30%
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