×
載入中..請稍候..
【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
阿摩:後悔過去,不如奮鬥將來
60
分
(1 分4 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆教育哲學
難度:適中
繼續測驗
再次測驗
下載
下載收錄
查單字:
關
1(E).
下列那一位學者說過:「沒有內涵的思想是空的,沒有概念的直覺是盲的」?
(A)Socrates
(B)Plato
(C)Aristotle
(D)Descartes
(E)Kant
查單字:
關
查單字:
關
2(E).
提出歷史辯證法
(A)Socrates
(B)Plato
(C)Aristotle
(D)Descartes
(E)Hegel
查單字:
關
查單字:
關
3(B).
X
3.下面那一位思想家不是實用主義(pragmatism)的支持者?
(A)皮爾斯(Charles Sanders Peirce);
(B)詹姆斯(William James);
(C)赫欽斯(Robert Hutchins);
(D)杜威(John Dewey)。
查單字:
關
查單字:
關
4(C).
20.有關當代思潮對於教育的影響,下列敘述何者正確?
(A)在存在主義的影響下,教育工作者愈來愈重視普遍標準的建立
(B)分析哲學強調教育語言的釐清與分析,忽略教育目的之建構,故未能形成教育目的觀
(C)後現代主義主張,我們不能毫無疑問地相信真理的普遍性,故強調教導學生批判與質疑任何單一真理主張
(D)批判理論認為,每個人都有自己的意識型態,所以教導學生批判他人的意識型態,要比教導學生自我批判與反省更為重要
查單字:
關
查單字:
關
5(A).
X
80.教育的目的之一是要啟示學生對人生意義的掌握。西洋哲學中那位學者認為善即快樂,人生的意義在於追求快樂?
(A)亞里斯多德
(B)柏拉圖
(C)齊諾(Zeno)
(D)伊璧鳩魯(Epicurus)
查單字:
關
最頂
▬
快捷工具
1-50
3.
X
5.
X
排行榜▼
朋友排名
試卷排名
今日測驗達人
測驗達人
██快捷工具
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
教甄◆教育哲學自由測驗(難度:適中)-阿摩線上測驗
陳家溱剛剛做了阿摩測驗,考了60分