教育學程◆教育基本知識自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

100分

模式:自由測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
難度:隨機

1(B).

30. 依據布魯姆（B.S.Bloom）2001年修正的認知領域教學目標分類，其最高層次為何種認知能力？
(A)精熟
(B)創造
(C)評鑑
(D)綜合

2(A).

6. 小文到學校學習了交通規則、與人互動的基本道理，並且能具體展現。這種轉變屬於哪個概念？
(A)社會化
(B)文化資本
(C)選擇
(D) 社會變遷

3(A).

47. 目前教育部所推行的國民中學編班方式是
(A)常態編班
(B)二段式混合能力編班
(C)階梯式能力編班
(D)學科能力分組

4(B).

40. 「高級中等教育法」規定，高級中等學校的類型，不包括下列何者？
(A)普通型
(B)完全型
(C)技術型
(D)綜合型

5(D).

37下列有關Bandura社會學習論的論述，何者為非？
(A)觀察學習中的模仿會受到學習者心理歷程的仲介作用
(B)應建立行為的功能性價值來促進學習
(C)教師應積極引導學習者的認知歷程
(D)指導學生運用記憶策略加強學習效果

完全正確!

教育學程◆教育基本知識自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

劉育瑞剛剛做了阿摩測驗，考了100分