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阿摩:錯題不打緊,重要是吸取教訓
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(996~1005)
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1(D).

17.當國中生普遍覺得教材過難時,老師宜如何改進?
(A)增加上課時數
(B)鼓勵學生參加補習
(C)設獎學金鼓勵學生學習
(D)自編補助教材。


2(D).

29.在運用自我調整策略(self regulation)時,不包括下列何項步驟?
(A)自我觀察
(B)自我判斷
(C)自我強化
(D)自我膨脹。


3(C).

10.下列何種現象最能描述新聞報導中常見的「政治世家」與「醫生世家」等狀況?
(A)社會流動
(B)競爭性流動
(C)階級再製
(D)社會化


4(C).

2.下列何者為十二年國民基本教育課程綱要(108 課綱)強調的基本觀念?
(A)知識導向
(B)能力指標
(C)核心素養
(D)標準本位


5(C).

5.關於學校的遷調、教師登記、敘薪待遇、服務、操守、考核、獎懲、差假勤惰、退休、撫卹、資遣、生活津貼、福利互助等,屬於何部門管轄?
(A) 輔導工作
(B) 教務工作
(C) 人事工作
(D) 事務工作


6(C).

12. 於 108 學年度起實施的《十二年國民基本教育課程綱要》是以什麼為課程的 發展主軸?
(A)基本能力
(B)高層次思考
(C)核心素養
(D)多元思辨


7(A).

27.吳老師上課時提到電影《上帝也瘋狂》的劇情中,代表西 方文明的可樂空瓶被扔在原始的布希族部落,接著展開一 連串有趣的故事。此時,他請學生舉出可樂空瓶有哪些可 能的用途,請問他想測試學生的哪項能力?
(A)擴散性思考
(B)聚斂性思考
(C)批判性思考
(D)頓悟性思考


8(B).

26. 林老師問幼兒:「天上的白雲像什麼?」幼兒說:「泡泡」「棉花糖」「花」「球」……如此, 林老師啟發幼兒的是下列哪一種思考?
(A) 實用性思考
(B) 創造性思考
(C) 批判性思考
(D) 辯證性思考


9(B).

4.溝通是學校運作過程中的重要元素,教育行政溝通理論提及最重要的溝通原則莫過於「雙面俱陳」。請問在雙面俱陳時, 以下哪一種效果較佳?
(A)先對溝通的議題提出更多質疑,形成對方壓力
(B)先提正面論述,再提反面論述,最後相互協商、妥協
(C)先提出問題脈絡,進一步要求對方配合自己的論述
(D)先討論對方的缺失,再加以批判。


10(A).

32.下列哪一位學生的學習策略,對學習遷移較沒有幫助?
(A)小明一遍一遍地重複背誦以增強記憶
(B)小華把學習內容應用在實際生活情境
(C)小英運用先前的知識去理解所學的主題
(D)小美將抽象的概念與原理和具體的事例產生連結。


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113教甄衝一波上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分