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阿摩:人生是可以逆轉勝的
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)難度:(171~180)
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1(C).

26 諸如玩具或毯子等物件,常反覆被幼兒拿來當成睡覺時的伴侶,且這些物件有助於幼兒從依賴轉變成獨 立。這些物件稱為:
(A)固著伴侶(fixed partner)
(B)依戀象徵(attachment symbol)
(C)過渡客體(transitional object)
(D)隱形朋友(invisible friend)


2(D).

40 小雲從小乖巧聽話,直到大學畢業也毫不考慮的接受爸媽的建議出國讀書,在瑪沙(Marcia)所建構之認同狀態(identity status,或譯統合狀態)的描述中,小雲應該屬於下列那一種類型?
(A) 定向型(identity achievement)
(B) 迷失型(identity diffusion)
(C) 未定型(moratorium)
(D) 早閉型(foreclosure)


3(C).

25 小明的父母親都是音樂家,小明從小就生長在音樂的環境中。父母親精心的栽培他,小明也不負父母親的期盼,順從父母的意思,一路在音樂上發展。在自我認同的發展中,小明是屬於:
(A) 定向型(identity achievement)
(B) 未定型(identity moratorium)
(C) 早閉型(identity foreclosure)
(D) 迷失型(identity diffusion)


4(A).

23 小華從未探索過自己未來可能的角色與定位,也未曾嘗試自己可能的發展空間,反而接受父母或師長的 規劃與安排。小華的自我認同屬於 Marcia研究的那一種類型?
(A)早閉型(foreclosure)
(B)認同混淆型(identity diffusion)
(C)角色混淆型(role confusion)
(D)延緩未定型(moratorium)


5(B).

7 小芬說:「鉛筆在那裡?我需要一枝鉛筆。沒關係,這一枝彩色筆也可以。」小芬出現何種形式語言? Vygotsky 認為此種形式的語言有何作用?
(A)社會性語言-溝通
(B)私我語言-解決問題
(C)內在語言-自我探索
(D)個人式寓言-自我神話


6(B).

33 在一個團體中,我們可以順從大家的共同意見,也可以抗拒團體的共同意見。當抗拒團體的共同意見時, 下列何者通常並非是當事人的情緒反應?
(A)感受壓力
(B)很興奮
(C)感受內在衝突
(D)腦部的杏仁核活動較多


7(B).
X


11 人們會自己辨認並記錄某一種狀態,例如,在什麼情境下有那些行為,對誰有那些反應,情緒狀態如何 等等。如此可增進自我理解、預防某些行為的產生,這種現象稱之為何?
(A)自我肯定(self-assertive)
(B)自我驗證(self-confirming)
(C)自證預言(self-fulfilling prophecy)
(D)自我監控(self-monitoring)


8(C).

24 22 歲的 Gorden Allport 搭乘火車到維也納求見 Sigmund Freud。當 Allport 見到 Freud 不知該說些什麼時, 隨口提到他在火車上,看到一位愛乾淨的小男孩不停地向他的母親抱怨火車非常骯髒。於是,Freud 詢問 Allport:「那男孩就是您嗎?」,Freud 運用那一種防衛機制來詮釋 Allport 的描述?
(A)合理化(rationalization)
(B)取代(displacement)
(C)投射(projection)
(D)認同(identification)


9(B).

37 美美在公開場合對同性戀說出負面評語,根據社會心理學的研究,下列何者最不能解釋美美的行為?
(A)美美的好朋友說過類似的話,他基於規範理由而順從
(B)美美自尊心高,有固定的伴侶
(C)美美在成長過程中,他的父母親對於同性戀者經常說出批評的言論
(D)美美最近在找工作中,他知道一位身分公開的同性戀者搶走他的工作


10(A).

37 透過增加團體接觸以降低偏見的方式,下列何者不是必要的條件?
(A)讓弱勢團體的地位較高
(B)接觸在友善、非正式的場合
(C)平等的社會規範
(D)團體間相互依賴


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嵐臻詹剛剛做了阿摩測驗,考了90分