教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：只要有信心，就沒有過不了的橋

40分

(2 分28 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機

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1(B).

1新冠肺炎(COVID-19)疫情險峻，爸爸堅持不戴口罩，小杰也學著跟爸爸一樣不戴口罩。下列何者最適合說明小杰的行為？
(A)皮亞傑的自我中心
(B)班杜拉的社會學習
(C)勞倫斯的基因銘印
(D)史金納的操作制約

2(C).

7.正增強、負增強與懲罰是行為改變技術中常用的方法。關於這三者的敘述，以下何者錯誤?
(A) 幼兒表現良好行為後，教師應該使用正增強策略
(B)幼兒表現不良行為後，教師應該使用負增強策略
(C)懲罰是指教師提供給幼兒不愉快的刺激
(D)正增強是指教師提供給幼兒愉悅的刺激。

3(B).

50.有關動態評量(dynamic assessment)的敘述，下列何者較為正確？
(A)認為測驗結果相同的兩位幼兒，其近側發展區(zone of proximal development)亦相同
(B)區隔評量與教學的歷程
(C)兼顧回溯性與前瞻性評量
(D)依據布魯姆(B. S. Bloom)的精熟學習理論。

4(A).

15.疫情後小文的父母因故常放無薪假，心情低落，而影響和小文的互動及心理需求。依據布朗菲布列納(Bronfenbrenner)的生態系統理論，小文父母因工作職場衍生出來的問題，對小文的發展影響，是屬於下列哪一種系統？
(A) 外系統(exosystem)
(B) 中系統(mesosystem)
(C) 小系統(microsystem)
(D) 大系統(macrosystem)

5(C).

58 專線「113」。代表的是 1 隻電話、1 個窗口、3 種服務，試問 3 種服務是哪三種？ ①家庭暴力②兒童保護③自殺④性侵害⑤不當管教⑥棄養
(A)①②③
(B)①②④
(C)①②⑤
(D)①②⑥

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教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了40分