今日錯題測驗-教甄◆諮商輔導專業-阿摩線上測驗

阿摩：知道阿摩不重要，善用阿摩才重要!

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業

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1(D).

39.學生說：「我一想到要上台報告，我就很擔心。」輔導老師說：「你擔心什麼? 」請問輔導老師此時使用的諮商技巧為何?
(A) 重述
(B) 立即性
(C) 情感反映
(D) 具體化

2(B).

27. 當學生被訓導處強迫來晤談且說：「訓導主任是壞人，喜歡找我麻煩」，輔導老師比較有效的回應是：
(A)指正孩子罵訓導主任，以讓其瞭解不當行為
(B)詢問學生訓導主任何以將他送來，並詢問學生的主觀看法
(C)告知學生，訓導主任希望學生改進的行為，並進行檢討
(D)以上皆是。

3(C).

4.案主說：「現在距離聯考還有兩個月，雖然我每天花很多時間上網打電動，我算過今天開始每天看十六小時的書，讀完三冊書，聯考前我可以複習兩遍。」諮商師說：「雖然聽起來你的信心滿滿，但以你目前的讀書態度，我擔心你的想法在實際上做不到。」諮商師運用的技術是：
(A)同理
(B)訊息提供
(C)面質
(D)立即性

4(B).

129.輔導員應具備的態度與技巧，何者的敘述錯誤？
(A)「接納」代表輔導員不願意讓當事者就當他自己。
(B)「了解」是指輔導員必須完全接收到當事人想要表達的意思。
(C)「溝通」是指輔導員必須熟悉口語與非口語的溝通能力。
(D)輔導員必須具有敏覺性，即「同理心」。

5(D).

67.就下列文字判斷在團體諮商的歷程中，進入哪一個階段？「成員檢討自我問題，尋求解決問題方法，學習有助於問題解決的新行為或態度」
(A)安全與信任階段
(B)接受階段
(C)責任階段
(D)工作階段

6(B).

33. 面質的目的為何？
(A)指出學生的錯誤使他不再犯錯
(B)增進學生自我的瞭解
(C)幫助學生找到問題解決的方法
(D)讓學生感受到輔導者的用心

7(D).

12.以下對於初期預防的說法，何者說法是正確的？
(A)學校輔導應重視特殊案例的治療
(B)強調了個人心理重要於環境的原則
(C)心理治療介入的效益比預防性輔導佳
(D)學校輔導工作強調預防重於治療
(E)學校輔導工作應將初級預防、諮商與心理治療並重，有助學校和諧

8(A).

下列何者是「個人中心學派」的人性觀點？
(A)人有自我實現的本質，
(B)人有發展社會興趣的傾向，
(C)人受生及死的本能所驅使，
(D)我們不斷在發現與明白我們存在的意義。

9(D).

65. 在為學生進行測驗分數的解釋時，應把持下列哪些原則？甲.應為學生保密測驗分數乙.運用測驗分數結果幫學生做生涯決定丙.對低分者的解釋應謹慎小心丁.解釋分數時應參考學生其他相關資料
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

10(B).

在應用理情行為治療（俗稱ABC 理論）的方法當中，其英文字母”D”是代表什麼？
(A)情緒
(B)駁斥
(C)行為
(D)治療

11(A).

45. 下列何者可能造成諮商歷程的阻礙？
(A)同情心
(B)澄清
(C)立即性
(D)具體化

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