今日錯題測驗-國中會考基測◆自然科-阿摩線上測驗

阿摩：一分耕耘，一分收穫

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模式:今日錯題測驗
科目:國中會考基測◆自然科

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1(C).

22. 圖(六)為甲、乙兩種細胞所含的染色體示意圖，此兩種細胞都取自同一株開花植物的正常細胞。根據此圖，推測此兩種細胞所屬的構造，下列何者最合理？

(A)甲：花粉，乙：花瓣
(B)甲：花瓣，乙：種子
(C)甲：花托，乙：花粉
(D)甲：花粉，乙：胚珠

2(D).

24. 中洋脊與海溝各自代表兩種不同板塊邊界的地形特徵，將最靠近中洋脊以及最靠近海溝的海洋地殼年齡，以及各自的板塊運動情形整理如表(五)所示，則下列關於 W、X、Y、Z 所填入的組合，何者最合理？
(A) W 填入較老，X 填入張裂
(B) W 填入較年輕，X 填入聚合
(C) Y 填入較老，Z 填入聚合
(D) Y 填入較年輕，Z 填入張裂 ݈

3(D).

45. 表(九)為甲、乙、丙、丁四種金屬原子或離子分別含有的電子數。某一化學電池放電時的反應式為：

甲＋乙→丙＋丁

已知甲反應後形成丙，乙反應後形成丁，關於乙的敘述，下列何者正確？

(A)乙在正極發生還原反應
(B)乙在正極發生氧化反應
(C)乙在負極發生還原反應
(D)乙在負極發生氧化反應

4(B).

33. 一木塊靜置於粗糙的水平面上，分別對此木塊施以不同大小的水平外力，木塊與水平面間對應的摩擦力大小及運動狀態如表(五)所示。若木塊與水平面間的最大靜摩擦力大小為，根據表中資訊，推論fs的大小關係，下列何者最合理？

(A) ＜200 gw
(B) 200 gw＜＜250 gw
(C) 250 gw＜＜300 gw
(D) ＞300 gw

5(C).

34. 秀春買了一個電火鍋，圖(十九)為電火鍋上的電器標示，依據標示的資訊，在正常使用的情形下，此電火鍋達到最大功率時，每分鐘消耗多少的電能？

(A) 20 J
(B) 110 J
(C) 1200 J
(D) 72000 J

6(B).

35. 圖(二十)為草莓花朵構造及其發育的示意圖，已知草莓是由花托處膨大而來，若圖(二十一)中的構造是由草莓的子房發育而成，則此構造應稱為下列何者？

(A)胚珠
(B)種子
(C)果實
(D)花粉

7(B).

36. 小逸每天中午都會記錄升旗臺上的竿影變化，他經過多年的測量發現在不考慮天氣因素的情況下，每年的1月底及11月底各有1次中午無竿影的紀錄。已知升旗臺上的旗竿鉛直立於水平地面上，根據上述資訊，升旗臺的所在位置最可能位於圖(二十二)中甲、乙、丙、丁的哪一點？

(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁

8(A).

請閱讀下列敘述後，回答43～44題
燕麥奶與牛奶常被拿來做比較。燕麥奶是燕麥和水混合後的成品，其營養組成成分和牛奶有些不同，表(七)為X牌燕麥奶與Y牌牛奶的營養比較表。
部分消費者選擇牛奶與植物奶(米漿、豆漿、燕麥奶、杏仁奶)的過程中，也可能會同時考量牛奶和植物奶對於環境造成的影響。圖(二十八)為某學術單位研究：每生產出200 mL的牛奶和特定濃度植物奶時產生的碳排放量、使用的土地面積與所需的用水量。

【題組】43. 若壯壯跟安安兩人對於早餐飲品的需求為：
壯壯：我想要攝取較多的胺基酸。
安安：我要減少攝取糖。
則根據營養比較表，在攝取相同容量飲品的情況下，推論兩人的選擇，下列何者最合理？
(A)兩人皆宜選擇牛奶
(B)兩人皆宜選擇燕麥奶
(C)壯壯選擇牛奶，安安選擇燕麥奶
(D)壯壯選擇燕麥奶，安安選擇牛奶

9(D).

【題組】44. 根據本文，若只考量碳排放對於環境的影響，在相同的碳排放量下，推論下列何種飲品生產的量最多？
(A)牛奶
(B)米漿
(C)燕麥奶
(D)杏仁奶　　

10(B).

13. 桶裝瓦斯是臺灣常用的燃料供應設備，桶裝瓦斯內的液化石油氣在室溫下離開鋼瓶的高壓環境後，可由液態變回氣態，再進行燃燒，提供熱能。根據上述說明，若想將氮氣由氣態變為液態，最適合使用下列何種方式？
(A)降低溫度，減少壓力
(B)降低溫度，增加壓力
(C)升高溫度，減少壓力
(D)升高溫度，增加壓力

11(C).

23. 古人會使用一種稱為「陽燧」的器物來取火，它是以銅、錫鑄造而成的工具，一面為凹面，另一面為凸面，其出土的文物如圖(十三)所示。使用時將其中一面對準太陽，持少量乾草置於靠近此面的某個位置，一段時間後便可引燃乾草。關於「陽燧」引燃乾草取火的科學原理，下列敘述何者最合理？

(A)利用凸面面對太陽，使陽光因反射而會聚
(B)利用凸面面對太陽，使陽光因折射而會聚
(C)利用凹面面對太陽，使陽光因反射而會聚
(D)利用凹面面對太陽，使陽光因折射而會聚

12(B).

31. 圖(十五)為某日早上八點臺灣附近的地面天氣簡圖，圖中黑色線條為等壓線，等壓線上的數字代表氣壓大小，單位為百帕。甲、乙、丙三處皆位於當地氣壓系統的中心，丁、戊兩處則位於颱風中心，已知一大氣壓約為 1013 百帕，下列關於這五處地表氣壓值的敘述，何者正確？

(A)甲、乙、丙的地表氣壓值皆大於一大氣壓
(B)甲、乙、戊的地表氣壓值皆小於一大氣壓
(C)乙、丙、丁的地表氣壓值皆小於一大氣壓
(D)丙、丁、戊的地表氣壓值皆大於一大氣壓

13(C).

40. 臭鼬為擺脫敵人的威脅，會釋出硫酸和硫醇的混合物，不僅奇臭無比，甚至可能會讓敵人窒息和暫時失明。已知硫醇指的是醇類分子(如 C₄H₇OH)中的氧原子被硫原子取代的化合物(如 C₄H₇SH)。若僅依據上述有提及的物質，判斷臭鼬所釋出的混合物成分，下列說明何者合理？
(A)含有酯類和醇類
(B)含有烴類和無機化合物
(C)含有無機化合物，但不含烴類
(D)含有醇類，但不含無機化合物

14(C).

請閱讀下列敘述後，回答44～46題
表(九)為甲、乙、丙三種常用消毒液的簡介。

【題組】45. 甲、乙、丙三種消毒液的 pH 值大小關係應為下列何者？
(A)甲＞丙＞乙
(B)乙＞丙＞甲
(C)乙＞甲＞丙
(D)丙＞甲＞乙

15(D).有疑問

6. 住在嘉義的小豪分別於一年中的甲、乙、丙三日，觀察住家附近太陽的日出時間、日落時間，以及正午時的太陽仰角，如圖(四)所示。其紀錄如表(一)：根據小豪的紀錄，下列有關X、Y、Z的大小關係何者最合理？
(A) X＞Y＞Z
(B) X＞Z＞Y
(C) Y＞X＞Z
(D) Z＞Y＞X

16(B).有疑問

16. 已知眼蟲和草履蟲都是單細胞生物，但只有眼蟲具葉綠體。有一實驗想觀察此兩種生物生長環境中的CO₂含量。先取甲、乙兩個透明瓶，分別裝入不含生物的水，並在甲瓶放入眼蟲，在乙瓶放入草履蟲，再把兩瓶皆密封，假設實驗過程中兩瓶內的生物皆生長良好，則下列四種實驗處理，何者最可能使瓶內CO₂ 含量減少？
(A)將甲瓶照光一段時間後
(B)將乙瓶照光一段時間後
(C)將甲瓶置於黑暗一段時間後
(D)將乙瓶置於黑暗一段時間後

17(A).

25. 根據上述資訊，下列推論何者最合理？
(A)相同質量的汽油體積約為車用鋰電池的50倍
(B)每公斤車用鋰電池所能儲存的電能約為每公斤汽油的50倍
(C)汽車分別搭載相同質量的鋰電池與汽油，汽油能使用的能量較多
(D)相同質量的車用鋰電池或汽油，兩者能夠使汽車行駛的距離相同

18(B).

28. 關於生物的遺傳物質成分或其存在細胞內位置的敘述，下列何者正確？
(A)原核生物的遺傳物質為DNA
(B)真核生物的遺傳物質為蛋白質
(C)原核生物的遺傳物質主要位在細胞核
(D)真核生物的遺傳物質主要位在細胞質

19(D).有疑問

33. 在一大氣壓、不同溫度的條件下，水會有氣態、液態、固態三種不同的狀態。已知甲、乙、丙為水的三種不同狀態，「甲→乙」表示由甲狀態變為乙狀態，

小鄭和小陳兩人分別提出說法如下：
小鄭：若甲→乙的變化為吸熱，則甲→丙必為吸熱

小陳：若甲→乙的變化為凝結，則乙→丙必為凝固

上述兩人的說法是否正確？
(A)僅小鄭正確
(B)僅小陳正確
(C)兩人皆正確
(D)兩人皆錯誤

20(D).

34. 小茜以顯微鏡觀察某生物的表皮細胞前，先將人類生理食鹽水滴在其表皮組織上，一段時間後發現細胞有膨脹的現象，則利用下列何種方式，最可能使此生物的表皮細胞持續維持本身正常狀態的形狀？
(A)將表皮組織浸泡在人類生理食鹽水中適應後再觀察
(B)使用飽和食鹽水代替人類生理食鹽水滴在表皮組織上
(C)加入少量食鹽至人類生理食鹽水中，再滴在表皮組織上
(D)加入少量純水至人類生理食鹽水中，再滴在表皮組織上

21(A).

40. 已知甲烷和甲醇與足量的氧氣反應，生成物皆為二氧化碳和水，反應式如下：
若分別進行此兩種反應，且完全反應後所得到的生成物總質量相同，則關於反應物的比較，下列敘述何者正確？(原子量：H＝1、C＝12、O＝16)
(A)甲烷消耗的質量較甲醇少
(B)兩種反應氧氣消耗的質量相同
(C)甲烷和甲醇兩者消耗的質量相同
(D)反應一的氧氣消耗質量較反應二少

22(C).

41. 將彈簧的一端固定於天花板，另一端吊掛一個金屬塊，對金屬塊施以鉛直向下的力F，下拉一段距離後，使金屬塊呈現靜止狀態，如圖(十八)所示。接著將力F 移除，彈簧收縮使金屬塊鉛直向上運動，金屬塊運動至圖(十九)的位置時，速率達到最大。在圖(十八)及圖(十九)中，金屬塊相對於地面的重力位能分別為U₁、 U₂，金屬塊的動能分別為K₁、K₂，若不計空氣阻力，則能量大小的比較，下列何者正確？

(A) U₁＞U₂，K₁＞K₂
(B) U₁＞U₂，K₁＜K₂
(C) U₁＜U₂，K₁＞K₂
(D) U₁＜U₂，K₁＜K₂

23(B).

42. 已知某恆星位在小麥哲倫星系之內，但其距離地球太遠，僅能用儀器觀察，肉眼難以辨識。下列關於此恆星之推論何者最合理？
(A)此恆星位於銀河系，但不位於太陽系
(B)此恆星不位於銀河系，也不位於太陽系
(C)此恆星位於小麥哲倫星系，也位於銀河系
(D)此恆星位於小麥哲倫星系，因不會發光，肉眼難以辨識

24(D).

請閱讀下列敘述後，回答47～48題

圖(二十二)為某遊樂園的地圖，欣慧班上畢業旅行時到此遊玩，她們一行人於09：30抵達園區內的飯店，決定行程是先欣賞風景，並於11：30一起搭乘空中纜車，下午再玩各項遊樂設施。

下午她們體驗了多項的遊樂設施後，覺得印象最深刻的是「太空飛艇」，該設施會將乘客抬升到離地70 m的高度，再讓乘客快速下降，乘客於下降過程中，其最大的加速度大小約為地表重力加速度大小的5倍。

【題組】

48. 欣慧正搭乘「太空飛艇」快速下降，若此時她的加速度大小達到最大值，則有關欣慧在此狀態下的敘述，下列何者最合理？
(A)質量約為她在地表的倍
(B)質量約為她在地表的 5 倍
(C)所受的合力大小約為她在地表所受重力大小的倍
(D)所受的合力大小約為她在地表所受重力大小的 5 倍

25(C).

請閱讀下列敘述後，回答49～50題
大志想選用適當的材料製作化學電池，探討步驟如下：
1. 在甲、乙兩金屬電極中間放入浸有電解質溶液的介質，成為一個單元。
2. 將十個相同的單元依序堆疊後，以兩條導線分別從最上方的甲金屬電極和最下方的乙金屬電極接出，測量產生的電壓和電流。
3. 進行多次實驗，從數種候選材料中，依序找出合適的電解質溶液、介質和甲、乙兩金屬電極的材料，即完成化學電池。

圖(二十三)為選出一個單元的流程示意圖，當電路接通時，電子從鋁箔經導線往壹圓硬幣的方向移動。

【題組】49. 若想要探討變因與產生電壓、電流的關係，關於圖(二十三)中的「初始構想」到「中間步驟」所探討的變因，下列敘述何者最合理？
(A)探討的變因只有一個，以不同的介質分別進行實驗，選出合適者
(B)探討的變因只有一個，以不同的電解質溶液分別進行實驗，選出合適者
(C)探討的變因有兩個，一次改變一個變因，分別進行實驗，最後選出合適者
(D)探討的變因有兩個，同時改變兩個變因，進行多次實驗，最後選出合適者