【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3286~3295)-阿摩線上測驗

阿摩：檢討自己是成功的開始，檢討別人是失敗的開始

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(3286~3295)

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1(B).

24、現行國民中小學課程綱要是由：
(A)行政院
(B)教育部
(C)國立編譯館
(D)教育廳所頒行。

2(B).

9.訓練3 歲的幼兒學習自己穿衣服，下列的作法何者不恰當？
(A)給幼兒充裕的穿衣時間
(B)賞罰分明，穿得好，給一個吻；穿得不好，輕輕地打一下手心
(C)幫幼兒將衣物按順序放好，讓幼兒學會按次序穿衣
(D)衣服儘量簡單，褲子作記號以識別前後

3(D).

75、前教育部長曾志朗大力推行的「全民閱讀」，這是何種教改方向的表現？
(A)暢通升學管道
(B)教育法令鬆綁
(C)建立終身學習機制
(D)提高教學品質

4(B).

13.精熟學習(masterylearning)的性質是一種？
(A)合作學習
(B)個別化學習
(C)創造性學習
(D)開放性學習

5(C).

71.盧梭(Rousseau)愛彌兒(Emile)小說中主張人性本善，教育應去除形式的作風，其教育學說稱為什麼？
(A)平民主義
(B)實驗主義
(C)自然主義
(D)進步主義。

6(C).

60.關於「十二年國民基本教育課程綱要」，下列敘述何者為非？
(A) 彈性學習課程屬校訂課程
(B) 領域學習課程屬部定課程
(C) 校訂課程由國家安排，統一規定
(D) 部定課程在不同學習階段間應注重縱向連貫

7(C).

14.課程評鑑是檢視學校課程發展很重要的一環，以下是四所學校在校務評鑑時所呈現的課程評鑑資料，請您評估那所學校的課程評鑑作法相對較佳？
(A)甲校：課程評鑑資料是巡堂紀錄表、學生定期考試學生成績的統計表。
(B)乙校：提供每學期期初課程計畫撰寫檢核表及期末課程成果發表記錄與照片。
(C)丙校：課程評鑑分成前中後三階段，針對學校總體課程、部定領域課程及彈性學習課程，於課程規劃階段、課程實施期間、課程實施之後均透過不同工具與蒐集相關資料進行檢核。
(D)丁校：提供縣市政府所舉辦的學力檢測成績及結果分析表，並就測驗科目進行學習診斷報告，並據以提出改進策略。

8(D).

56. 108 課綱實施後，學生須上傳學習歷程檔案資料以作為升學時甄選的依據。這是屬於何種測驗評量方法的應用？
(A)性向測驗
(B)成就測驗
(C)動態評量
(D)檔案評量。

9(C).

16. 教師為了減少幼兒在開學時的分離焦慮，下列哪一個方式不適合？
(A)開學前，先和家長進行聯絡，瞭解幼兒的習慣
(B)開學前讓家長帶幼兒入班，放置個人物品
(C)請家長把幼兒帶到班級之後，趁幼兒沒有注意偷偷離開
(D)讓幼兒可以帶家中的小物品或家長的照片陪伴上學

10(A).

29. 小華上學一段時間後，學習到一些社會規範，並轉變行為與態度。這種轉變屬於下列哪一個概念？
(A)社會化
(B)文化資本
(C)機械連帶
(D)有機連帶。

最頂 ▬

3.X

10.

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JUNG剛剛做了阿摩測驗，考了90分