【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)難度:(626~650)-阿摩線上測驗

阿摩：辛苦一陣子，享受一輩子

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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)難度:(626~650)

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1(B).

6. 認知發展理論中的「同化」概念是指改變既有的結構，以處理新物體或情境的過程。
(A)O
(B)X

2(A).

12. 下列哪一位學者認為孩子像一張白紙，其學習主要受外在環境的影響，因此學校與老師對孩子的學習非常重要？
(A)洛克(Locke)
(B)盧梭(Rosseau)
(C)皮亞傑(Piaget)
(D)杜威(Dewey)

3(A).

6.何人主張孩子是一張白紙；直接的經驗是知識的來源？
(A)英人洛克
(B)法人盧梭
(C)德人福祿貝爾
(D)義人蒙特梭利

4(A).

48.主張教育應採發現學習法，教師宜提供孩童嘗試及探索的機會，孩童「如何學」比「學到什麼」更為重要的學者為？
(A)布魯納
(B)史代納
(C)赫爾巴特
(D)聖奧古斯汀

5(D).

32.下列何者不是用檢核表來做行為觀察記錄的優點？
(A)使用時簡便、快速、有效率
(B)可現場記錄，也可事後做記錄
(C)可由多位觀察員收集相同的資料，以增加信度
(D)不會遺漏某些重要的行為。

6(A).

17. 強調兒童有自由發展的基本權利，並特別注重兒童「自我矯正」的教育家是
(A) 蒙台梭利
(B)盧梭
(C)杜威
(D)福祿貝爾。

7(A).

5.兒童性別概念的發展順序為何？
(A) 性別認定、性別穩定、性別恆定
(B) 性別認定、性別恆定、性別穩定
(C) 性別恆定、性別穩定、性別認定
(D) 性別穩定、性別恆定、性別認定

8(B).

27. 幼兒的語彙突然快速而大量地增加，即「命名爆炸」時期（”naming explosion”），這樣的現象大約是在孩子多大的時候出現？
(A)12個月大；
(B) 16到24個月之間；
(C) 3歲；
(D) 4歲。

9(B).

根據班度拉(Bandura)的理論，兒童搶奪別人的玩具，其原因為何？
(A)天生具有敵意的攻擊行為
(B)後天模仿習得的行為
(C)早期親子關係不良的行為
(D)兒童想要支配他人的行為

10(A).有疑問

13.一般嬰幼兒感染的疾病以何者最多？
(A)腦部感染
(B)消化道感染
(C)皮膚感染
(D)呼吸道感染

11(C).

28.下列有關幼兒耳咽管發育之敘述，何者正確？ (1)較成人為長，而彎曲 (2)較成人為短，而平直 (3)較成人易引發中耳炎 (4)較成人不易引發中耳炎
(A)(1)(3)
(B) (1) (4)
(C) (2)(3)
(D) (2)(4)

12(A).有疑問

腸病毒的傳染力最高時間點是在發病後
(A)一
(B)二
(C)三
(D)四週內

13(C).

新生兒的那一項感覺發展得最差？
(A)觸覺
(B)嚐覺
(C)視覺
(D)嗅覺。

14(C).

小明提醒自己最好在兒童發展課上作筆記，這種覺知稱為：
(A)情節記憶
(B)專門學科知識
(C)後設認知
(D)劇本（script）。

15(A).

13.幼兒在3-5歲時，其攻擊行為的類型下列何者為是？
(A) 身體的攻擊減少，語言的攻擊增加
(B) 身體的攻擊增加，語言的攻擊減少
(C) 身體的攻擊減少，語言的攻擊減少
(D) 身體的攻擊增加，語言的攻擊增加

16(D).

下列哪一種玩具是無結構玩具？
(A)洋娃娃
(B)玩具汽車
(C)動物模型
(D)樂高玩具。

17(B).

兩位兒童在一起，空間上的距離很近，各人玩各人的玩具，兩者間沒有溝通，這種遊戲稱為？
(A)單獨遊戲
(B)平行遊戲
(C)合作遊戲
(D)以上皆非。

18(C).

21.六歲的小華能分辨左右，但當他被要求把左手的玩具，放到坐在正對面小英的左手時，他卻把玩具放到小英的右手。此顯示小華為下列哪一種情形？
(A)守恆(conservation)
(B)可逆性(reversibility)
(C)自我中心(egocentrism)
(D)延後模仿(deferred imitation)

19(B).

25.根據艾瑞克森(E. Erikson)的論點，二至六歲幼兒會面臨的心理社會發展(psychosocial development)危機為何？
(A)自主性對罪惡感；自我認同對退縮愧疚
(B)自主性對羞愧懷疑；積極主動對退縮愧疚
(C)積極主動對罪惡感；勤奮進取對自貶自卑
(D)勤奮進取對自貶自卑；自我認同對羞愧懷疑

20(C).

閱讀下文後，回答 2９-３０題。東東和小貞在院子玩球，不小心打破了院子裡的花盆，媽媽看了很生氣，大聲對東東和小貞說：「你們為什麼打破盆子？」東東很害怕的說：「媽媽！不是我！不是我！」小貞說：「是花盆自己破的！」
【題組】30.試問小貞使用了下列何種防衛機轉？
(A)認同作用(identity)
(B)退化作用(regression)
(C)合理化作用(rationalization)
(D)反向作用(reaction formation)

21(D).有疑問

12. 小美喜歡看著照片中的自己，會對著照片叫出自己的名字「張小美」，或者開心的說「這是我」，也會告訴其他人「我是女生」。可見小美已經發展出下列何種概念？
(A)自我覺知
(B)自我分類
(C)自我推論
(D)自我角色

22(C).

6.四歲的小曄很喜歡警察，一直想當除暴安良的人民保母，所以他都告訴別人：「我爸爸是警察，他抓過好多小偷哦！」其實他的父親是工程師。小曄的行為表現了下列哪一種發展特徵？
(A)語意發展尚未成熟
(B)缺乏觀點取替能力
(C)不會區分事實與幻想
(D)自主的需求無法獲得滿足

23(C).

16. 王老師將裝在玻璃可樂瓶內的水倒至碗中，小彭看到了和王老師說：「碗裡面的水比較少耶! 」。根據皮亞傑(J. Piaget)的理論，顯示小彭的認知發展階段為何？
(A)感覺動作期
(B)具體運思期
(C)前運思期
(D)形式運思期

24(C).有疑問

15.小白每次排便解出很硬的粒狀大便，讓他很不舒服，小白因此會忍住便意，使得便秘問題日趨嚴重。小冠老師應建議家長多給小白吃下列何種食物？
(A)果汁、麵包、巧克力
(B)牛奶、肉類、堅果類
(C)玉米、燕麥、黑棗汁
(D)豆、蛋、魚類

25(C).

17.香茹跟媽媽去迪化街買年貨，看到南北貨門口一袋袋貼「香菇」就跟媽媽說：「ㄟˊ，為什麼把我的名字寫上去?」媽媽回答：「那是『菇』，不是你名字裡的『茹』。」依據皮亞傑(J. Piaget)的理論，香茹的表現最符合下列哪一種認知反應？
(A)集中化
(B)社會化
(C)同化
(D)分化

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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)難度:(626~650)-阿摩線上測驗

賴怡靜剛剛做了阿摩測驗，考了92分