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阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點

42分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(C).

1.與九年一貫課程綱要相比較,下列何者為十二年國教課程綱要在國民小學教育階段的獨有特色?
(A)課程統整
(B)生活課程
(C)新住民語文
(D)議題融入

2(B).

2. 有位思想家在一篇文章中，根據伯拉圖哲學，暢談「人」的使命與能力。他認為「人」是一個小宇宙，是精神與物質界的橋樑，而且是自己命運的主宰。受造物中唯有人是完全自由的，萬物中唯人為貴，因為他是自己的主人。這位思想家最可能是下列何者?
(A)新士林哲學
(B)教育人本主義
(C)實用主義
(D)觀念論

3(A).

53.下列何者是目前最常被應用於治療憂鬱與焦慮疾患的治療取向？
(A)認知治療
(B)現實治療
(C)理情治療
(D)精神分析治療

4(D).

57.下列那些治療取向對諮商師的專家角色採取拒絕的立場？（甲）敘事治療（乙）認知行為治療（丙）女性主義治療（丁）家族治療
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)甲丙
(D)丙丁

5(B).

60.根據 Ellis 對非理性信念的主張，理情行為治療認為情緒困擾的核心為下列何者？
(A)責怪
(B)焦慮
(C)憂鬱
(D)憤怒

6(C).

65.陳老師覺得認為學校的作為不當，影響他的權益，所以向教師申訴評議委員會提起申訴。試問：以下對於陳老師申訴的相關描述，何者正確？
(A)各級教師申訴評議委員會之評議書絕不能公開
(B)教師申訴評議委員會委員，由教師、社會公正人士、學者專家、該地區教師組織代表，及組成教師申訴評議委員會之主管機關或學校代表擔任之
(C)申訴之提起，應於收受或知悉措施之次日起三個月內以書面為之
(D)陳老師若不服申訴決定，得提起再申訴，但學校及主管機關不服申訴決定者則不可以再申訴

7(D).

83.IEP 團隊正在幫一位極重度多重障礙學生規劃 IEP 服務內容，考量該生需要較多的復健活動，下列哪些特教規劃符合該生的需求？甲、在班上團體數學課同時對個案實施功能性動作訓練課程。乙、申請巡迴物理治療師在班上團體國語課時進行抽離訓練。丙、上午讓個案來學校上課，下午建議去醫院做復健活動。丁、減少部定領域課程的教學時數，同時增加功能性動作訓練的時數。
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

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ss02085410剛剛做了阿摩測驗，考了42分