精熟測驗 - 專技高考◆團體諮商與心理治療-阿摩線上測驗

阿摩：人因夢想而偉大，沒有夢想的人，就沒有人生

33分

(2 分7 秒)

模式:精熟測驗
科目:專技高考◆團體諮商與心理治療

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1(C).

40.下列何者不是帶領老人團體諮商時，領導者特別應具有的特質或能力？
(A)對老化與死亡主題的熟悉度
(B)熟悉社會福利政策與補助
(C)活力
(D)耐性

2(B).

23 在一諮商團體中期，成員談到因壓力帶來的睡眠障礙，其他成員正分享如何對抗壓力的方式。甲成員是醫護專業人員，在團體成員討論身心適應問題時，極度擁護病理觀的求醫及吃藥的重要，其他成員想表達不同的觀點，但甲成員端出自己的證照及多年的經驗來捍衛其觀點，領導者與其他成員想持續表達自己的觀點皆被甲駁回，領導者也發現其他成員對甲的不耐及生氣，下列領導者的介入，何者最適宜？
(A)尊重甲讓他說完整，並進一步詢問甲何以如此捍衛病理的觀點
(B)暫停甲的發言，指出甲在這個團體互動歷程所展現的人際風格，並連結到甲參與團體尋求改變的原因
(C)暫停甲的發言，並請甲試著摘述其他成員剛剛的發言
(D)尊重甲讓他說完整，然後邀請其他成員說說他們在這過程中的感受

3(D).

8 關於領導者在處理團體結束階段的敘述，下列何者錯誤？
(A)一些成員會出現分離焦慮，領導者將此感受正常化，並允許他們在團體中表達焦慮或失落感
(B)對於無法承受團體結束而有強烈情緒反應之成員，領導者必要時可另找時間處理其情緒反應
(C)領導者引導成員將團體中深刻的感受或情緒複製到家庭或工作場域，使其得到類似的互動體驗
(D)領導者的重要任務是評估團體可帶給成員何種感受與學習

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今年就上岸(ง •̀_•́剛剛做了阿摩測驗，考了33分