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阿摩：成功的唯一之路，堅持、堅持、再堅持
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(1801~1825)
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1(B).
X


問題教學法是以何者為中心?
(A)學生
(B)教師



2(C).

其言「我思故我在」並強調教育應提供學生發現自我，感覺並認知自我存在的思想家是下列何者？
(A)洛克(J. Locke)
(B)康德(I. Kant)
(C)笛卡兒(R. Descartes)
(D)史賓塞(H. Spencer)



3(D).

14.「案例教學法」是藉由具有多元表徵之潛在價值的案例，導引學習者進入探索和反思的學習歷程。下列對案例教學法實施之敘述，何者正確？
(A)案例在最後皆應提供標準答案。
(B)學習者不需要主動參與探索歷程。
(C)教學者應在一開始即提供價值判斷的準則。
(D)案例內容應呈現在真實情境中，所面臨的困境和決定。



4(A).

41. 「孟母三遷」的故事可用來說明何種教育方法的重要：
(A) 境教
(B) 言教
(C) 身教
(D) 制度。



5(A).

45.根據雙向細目表所編製的成就測驗，可能具備何種效度證據？
(A)內容效度
(B)預測效度
(C)構念效度
(D)同時效度



6(C).

閱讀一系列名單時，最容易記住最後幾個人的名字，這是記憶的什麼效應？
(A)霍桑
(B)月暈
(C)時近
(D)蝴蝶 。



7(B).

我國先賢在人性上主張性惡之說的是
(A)孟子
(B)荀子
(C)老子
(D)莊子



8(D).

09.下列何者不是開放教室的特質？
(A)幼兒主導學習
(B)重視過程
(C)重視個別差異性
(D)強調賞罰分明



9(B).

五育均衡發展是那一階段的教育目標？
(A) 幼稚教育
(B) 國民教育
(C) 技職教育
(D) 高等教育



10(A).

13.中輟生是指未經請假且未到校上課達幾日以上者？
(A)三
(B)四
(C)五
(D)六。



11(B).

9. 某生認為自己在數學學期評量中獲得好成績，是因為努力複習所導致，而英文學期評量成 績不理想是因為自己努力不夠，並提醒自己要更加努力。依據羅特(Rotter)的控制信念(locus of control)，此生的控制觀較偏向於下列何者？
(A) 社會控制
(B) 內在控制
(C) 外在控制
(D) 行為控制



12(C).

77. 課程設計者須考量的因素中，父母的教育水準和職業是屬於下列何者？
(A)社區背景因素
(B)學校背景因素
(C)家庭背景因素
(D)學區背景因素



13(C).

林老師剛接任國中導師，他想要蒐集班上同學是否有形成小團體的資料，下列何者方法較為適當？
(A)請學生撰寫自傳
(B)自由聯想技術
(C)社會計量技術
(D)投射測驗



14(B).

98. 蘇格拉底使用的教學方法稱為下列何者？
(A)雄辯術
(B)詰問法
(C)設計教學法
(D)發表教學法



15(D).

下列課程的安排，何者符合螺旋式課程的精神？
(A)鼓勵學生動手去做，從做中學
(B)使用開放性問題詢問學生，激盪學生的思考
(C)以一套系統方式整理重點，並在課程結束後給予複習
(D)依照教材深度及廣度編排教材，由淺至深



16(D).

聯結理論指出，刺激與反應發生連結之後，類似的刺激也將引起同樣的反應，此種現象稱作
(A)辨別
(B)消弱
(C)恢復
(D)類化。



17(A).

教室佈置應該要考慮的原則，何著最「不」重要？
(A)強調教師個人風格
(B)安全與環保原則
(C)實用與美觀並重原則
(D)符合學生身心發展的原則



18(C).

36. 一個從「幼兒自己能做到」到「在他人協助下能做到」的發展範圍其名稱為何？
(A)建構發展區
(B)認知成熟區
(C)近側發展區
(D)適性發展區。



19(C).

13. 甲生每次遇到數學幾何問題就束手無策，數學老師為了瞭解甲生在幾何學習上的困難，應該進行？
(A) 墨漬測驗
(B) 總結性評量
(C) 診斷評量
(D) 安置評量



20(B).

奧蘇貝爾(D. Ausubel)提出在教學前可以運用前導組體來引導學習，前導組體的功能在於？
(A)強化讀寫技能
(B)連結先備知識
(C)複習組織架構
(D)記誦主要概念



21(B).

「學校即社會，教育即生活」是以下哪一位學者所提出的主張?
(A)桑代克
(B)杜威
(C)華森
(D)馮德



22(D).

下列何項是「非正式課程」？
(A)社團活動
(B)升旗典禮
(C)畢業典禮
(D)以上皆是



23(A).

在教育方法上，主張「做中學」，重視知識的實踐與實際效用
(A)杜威Dewey
(B)蒙特梭利Montessori
(C)羅素Russell
(D)箂彌德Brameld



24(D).

對於個別化教學法(individualized instruction)之說明，何者正確？
(A)等同個別教學
(B)是一對一的教學型態
(C)家教式的教學
(D)是一種能夠發揮個別差異教學效果的教學策略



25(E).

19.下列為赫爾巴特為四段教學法？
(A)明瞭
(B)聯合
(C)系統
(D)方法
(E)以上皆是



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theonly123004剛剛做了阿摩測驗，考了96分