今日錯題測驗-教甄◆特殊教育專業-阿摩線上測驗

阿摩：鼓勵和稱讚讓白痴變天才，批評和責備讓天才變白痴。

100分

(37 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆特殊教育專業

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1(B).

3、家長利用自身職位以及社會地位安排實習與見習活動，透過積極參與校內外活動建立人際關係，這是屬於影響子女教育成就的何種因素？
(A)經濟資本
(B)社會資本
(C)文化資本
(D)人力資本

2(C).

6、張老師準備兩款容量相同、瓶子的寬度不同的飲料給班上小朋友喝，且拿出兩瓶寬度不同的飲料，示範給小朋友看容量是一樣的，但是很多小朋友開始吵說自己的飲料比較少，要與其他人交換。請問可以使用哪一組概念來解釋小朋友的吵鬧行為?
(A)具體運思期、守恆概念
(B)具體運思期、不可逆
(C)前運思期、專注現象
(D)前運思期、遞移能力

3(C).

10、林老師在實施合作學習時，安排小組學生分別擔任組長、記錄員、報告員與資料員等角色，結果發現只有報告員知道全部內容，其他成員只知道自己分工負責的部分。請問林老師可以運用合作學習的哪一原理來強化學生對全部內容的學習成效？
(A)不要安排成員角色
(B)建立成功機會均等機制
(C)強調個別績效責任
(D)採用隨機分組方式

4(A).

11、雙語綜合活動老師在課堂上要求學生小組討論「如何減少海廢」，他說 Please discuss with your partners. 請問這一句是屬於下列哪一種語文?
(A)Language for learning
(B)Language of learning
(C)Language through learning
(D)Translanguaging

5(D).

15、多元評量（multiple assessment）強調的是：
(A)教學目標的多樣性
(B)評量者的多樣性
(C)評量方式的多樣性
(D)以上皆是

6(C).

20、對於吞嚥困難的特教學生，學校教師欲協助申請相關專業服務，應該申請哪一種專業團隊人員協助指導較為合適?
(A)臨床心理師
(B)物理治療師
(C)語言治療師
(D)社會工作師

7(A).

22、陳生為就讀國小五年級普通班之自閉症學生，在班級遇到級任老師輔導處置不公之爭議事件，擬提出申訴，下列敘述何者正確？
(A)陳生提申訴同一案件以一次為限
(B)陳生應向主管機關提起申訴
(C)陳生就讀之學校應另組特殊教育學生申訴評議會受理申訴
(D)為陳生所召開之特殊教育學生申訴評議會需有過半數委員出席，始得開會

8(B).

25、編製標準化測驗時，比較適合採用何種統計方式取得建構效度（Construct Validity）？
(A)重測法
(B)因素分析法
(C)項目分析法
(D)卡方檢定法

9(C).

27、依現行規定下列哪一種身分學生得以進入高級中等學校集中式特教班就讀?
(A)情緒行為障礙
(B)多重障礙
(C)自閉症伴隨智能障礙
(D)腦性麻痺

10(D).

31、兒童的溝通能力的發展順序由幼到長來排列，何者正確？甲、會指著自己想要的東西乙、會發出像是 Da、Ba、Ma 的聲音丙、能說出書中正在發生的事情或動作丁、對他說話時，會發聲回應
(A)乙甲丁丙
(B)乙丁丙甲
(C)乙丁甲丙
(D)丁乙甲丙

11(A).

32、嬰幼兒的精細動作發展中，下列何者應出現最早？
(A)摸孩子的手心時，他會抓住你的手指
(B)玩具在孩子手裡時，能短暫地揮動玩具
(C)能用拇指與四根手指拿起玉米粒大小的東西
(D)能將一個小玩具輕放下，而非用丟的

12(D).

36、關於特殊教育中常見的評量方式，下列敘述何者有誤？
(A)總結性評量：教學告一段落時，用以了解學生的學習目標達成的情況
(B)診斷性評量：用以發現學生在某一項特定學習內容或技能上的問題，藉此採取補救教學的措施
(C)形成性評量：教學過程中的評量，用以了解學生的學習成效，並做為教學調整的參考
(D)預備性評量：用以了解教學者的準備度與先備能力，以增進教學效能

13(B).

37、近年來 Covid-19 肆虐，因此常聽見偽陰性、偽陽性等術語。在醫療或兒童發展領域上經常會運用到各種不同的篩檢工具，若某份兒童發展篩檢工具被指出其「偽陰性」高，請問以下敘述何者正確？
(A)發展遲緩兒童在此篩檢工具的結果不易顯示一般發展
(B)發展遲緩兒童在此篩檢工具的結果容易顯示一般發展
(C)一般發展兒童在此篩檢工具的結果不易顯示發展遲緩
(D)一般發展兒童在此篩檢工具的結果容易顯示發展遲緩

14(D).

42、關於特教教師為學生安排特殊需求領域課程，以下敘述何者為非？
(A)可融入其他學習領域或科目
(B)可融入於下課時間
(C)可融入於中午吃飯時間
(D)應安排獨立時間，不可融入於其他時段

15(D).

44、視障學生要學習了解自己身處的地點與環境相對位置，須練習下列何種技能？
(A)詢問
(B)尋求協助
(C)聽聲辨位
(D)定向與行動

16(B).

49、下列何者非《特殊需求領域課程綱要》中「溝通訓練」科目之學習內容主題？
(A)輔助性溝通符號
(B)文字訊息
(C)非口語訊息
(D)手語

最頂 ▬

完全正確!

14.

15.

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happy041422剛剛做了阿摩測驗，考了100分