今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：方向不對，努力白費

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(D).

61. 幼兒園所工作計畫的訂定程序為(1)選擇最佳策略　(2)分析內外部　(3)評鑑、省思　(4)醞釀形成　(5)與員工、家長、社區溝通實施執行：
(A)42153　
(B)24513　
(C)54123　
(D)24153。

2(B).

11.小寶今年四歲，第一次上學，當小寶開始進入幼兒園，媽媽每天接送小寶上下學，母子都覺得很新鮮，從此影響小寶發展的情境從家庭擴大到幼兒園。請問這種影響幼兒社會化以及發展過程的系統力量，屬於布朗菲布列納(Bronfenbrenner)生態系統理論中的哪一個系統運作？
(A)微系統(microsysytem)
(B)中間系統(mesosystem)
(C)外圍系統(exosystem)
(D)大系統(macrosystem)

3(C).

1. 有關教師教學策略，一般可區分為教師主導取向與學生自學取向，下列何者屬於學生自學取向之教學策略？
(A)從舊經驗引導新學習
(B)輔導學生做及時練習
(C)在教師引導下發現學習
(D)明確地講解教材內容

4(C).

3. 有關社會階層化的現象，下列何者不適切？
(A)社會階層可能透過教育而重組
(B)家庭社經背景非預測學業成就的直接因素
(C)以命定論為詮釋基礎
(D)個人可藉能力及努力改變其社會地位

5(D).

14. 小明出生後，與社會環境接觸互動而成長，在社會互動中，希望在社會環境上獲得滿足（如獲得讚美或是獲得好寶寶卡），但另一方面又必須受到社會的要求與限制（如要遵守班規，發言前要舉手等…），使其在社會適應上，產生一種心理的困難，這是？
(A)調適危機
(B)平衡危機
(C)同化危機
(D)發展危機

6(B).

19. 有關教師培養幼兒自動化的行為描述，下列何者較符合？
(A)學期初，午餐時間，小明須經老師提醒才去喝湯
(B)開學初，小明對數字的排序不清楚，老師請小明每天都要念1-10三遍
(C)學期中，小明早上換室內鞋後，會將所有小朋友的鞋子都排放整齊
(D)學期末，老師鼓勵小明努力學習拍球以強化手部肌肉

7(A,B).

26. 有關幼兒園學習區的規劃與運用，何者敘述是正確的？
(A)學習區評估層級達「優」者，應設有五個以上之學習區
(B)學習區的運用著重師生的互動，教師應能適時回應幼兒之反應
(C)幼兒進入學習區應有妥善之人數規劃，不宜由幼兒自行選擇
(D)幼兒在語文區內應以閱讀為主，有聲書或音響設備不宜置入

8(C).

30. 若幼兒有頭小、腦小、心智不足、兩眼距離近和鼻樑低等特徵，可能是母親的何種習慣所造成的影響？
(A)嚼檳榔
(B)抽煙
(C)酗酒
(D)吸食安非他命

9(C).

34. 李老師認為班級經營重點是教師要能預防學生產生不當行為。當學生有不當行為時要立即處置，且讓學生明確了解哪些行為不被接受，他有同時處理事情的能力（如學生小明提出問題，但阿龍與丁丁卻發生爭吵…），並且重視糾正學生不當行為時，對其他同學也會產生影響，這位老師偏向那一種理論模式？
(A)民主取向模式
(B)行為主義模式
(C)教師效能模式
(D)整合模式

10(B).

35. 關於以下準公共化幼兒園的說明，以下哪些是正確的？甲、家長繳費每生每月不得超過3,500元乙、幼教師與教保員每月投保薪資不低於2萬9,000元丙、主要的目的在於扶持私立幼兒園的生存與競爭丁、剩餘學費差額由政府撥款給園方
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)甲丁
(D)乙丙

11(B).

38. 以下哪一項配對是不正確的？
(A)班都拉(Bandura)：自我效能論
(B)張雪門：活教育
(C)康門紐斯(Comenius)：《幼兒學校》
(D)維加斯基(Vygotsky)：近側發展區

12(D).

39. 幼教評鑑小組到幼兒園進行評鑑屬於哪一種型態的觀察？
(A)局內人參與觀察
(B)局內人非參與觀察
(C)局外人參與觀察
(D)局外人非參與觀察

13(C).

38 「目標模式」為常見的課程設計模式之一，下列有關於「目標模式」之敘述，何者正確？
(A)強調教育方式與教學過程，並重視學習者的主動學習與教師的專業思考
(B)主張透過文化分析，選取社會文化素材，將其要素傳遞給下一代
(C)該模式被批評缺乏「回饋」，未能提供做為修正的依據；在組織學習經驗與評鑑之間，也缺少「實施」的步驟
(D)較有名的是英國「人文課程方案」與美國「人的研究課程方案」

14(A).

23. 社會對教師有太多的期望與要求，但教師工作又充滿不確定性，教師每天除了教學，還有教

學規劃與記錄等文書工作，另外也要完成被交付的行政任務。而來自教育部與教育局的政策

規範了教師的專業權限；長時間獨立在班級教學、少有同儕討論合作的機會，凡此種種讓教育工作陷入只是謀生工具的危機。Giroux（1985）曾對此現象有哪些見解？

ㄅ.教師工作無產階級化

ㄆ.教師應成為轉化型的知識份子

ㄇ.教育的歷程必須合乎自願性

ㄈ.教育是朝向個人發展之謹慎的、有目的的活動，必須包含價值的考量
(A)ㄅㄆ
(B)ㄆㄇ
(C)ㄇㄈ
(D)ㄅㄈ

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RF剛剛做了阿摩測驗，考了100分