阿摩：方向不對，努力白費
60分
(2 分13 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
難度:隨機
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1(A).

29.下列何種教學方法最具教師中心取向的成分？
(A)直接教學法
(B)發現式學習
(C)合作學習法
(D)全語言教學



2(A).

李老師在班級經營中，常運用「班級慶生會」、「幽默笑話」等方法，其主要目的為何？
(A)營造良好班級氣氛
(B)處理學生不良行為
(C)有效達成學生自治
(D)促進親師優質溝通



3(D).

52. 「我們閱讀時，常藉劃線、圈點或劃記，使重要的學習材料得以孤立，期改善記憶」，此一增強中段學習材料記憶之效應，稱之為：
(A)初始效應(primacy effect)
(B)晚近效應(recency effect)
(C)序列位置效應(serial position effect)
(D)梵雷斯托夫效應(Von Restorff Effect)



4(B).
X


12. 蓋聶（Gagne）的九個教學事件的前四個事件的順序為： ①告知學習目標 ②呈現學習教材 ③引起動機 ④喚起舊知識（經驗）
(A)①②③④
(B) ③④①②
(C) ④③①②
(D) ③①④②



5(A).
X


艾瑞克森的精力充沛與頹廢遲滯是何時期?
(A)青年期
(B)成年期
(C)中年期
(D)青春期



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教甄◆教育專業科目-中等自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

Ryan剛剛做了阿摩測驗，考了60分